2013年上半年山东教师招聘考试政策_

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1、2013年上半年山东教师招聘考试政策_+一、山东省教师公开招聘考试介绍（一）教师公开招聘考试的性质教师公开招聘考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。作为一种公开选拔优秀教师的新型录用制度，近年来在各地得到了越来越有效的贯彻和实施。2012年3月25日，教育部印发《教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》（教师〔2009〕2号）。《通知》指出，从2009年开始，各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法，不得再以其他方式和途径自行聘用教师。全面推行新任教师公开招聘制度,形成长效机制。除贵州、广西、宁夏、新疆、西藏等少数地区受条件所限，招聘模式改革进度缓慢

2、外，其余各省市皆由当地统一招聘，一般是各地（市、区、县）教育部门或人事部门组织统一考试。这意味着教师公开招聘考试将逐步走向正规化、模式化。特别是2010年，江西、浙江、福建、青海、甘肃等5省对教师公开招聘制度作了新的改革，在全省范围内实行统考，这也预示着教师公开招聘考试制度将更加规范、透明。山东省是教育大省，在教师公开招聘制度的建设上也走在了改革的前列。随着各县市考试的进一步规范，越来越多的优秀人才将在考试中步入教师行列，为山东的教师资源注入新鲜血液。（二）山东省教师公开招聘考试的程序、内容及时间教师公开招聘考试主要采用当地教育局或人事局组织公开考试的聘用机制，教育局或人事

3、局通过地区教育网或人事网发布招聘简章，考试包括笔试、面试、考核、录用、签约等一般程序。教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识（公共知识）和专业知识，其中教育理论综合知识（公共知识）部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同；专业知识涵盖了新课程改革、教学技能与实践、教材教法与教案，还有就是各科相应的基础性知识。各地的考试大纲略有不同，考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准。教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，考查方式有说课、试讲、面谈（答辩)等，其中面谈和结构化面试相似，问题会

4、紧密结合教学实际。考试时间虽没有统一的规定，但根据教育系统的特点，如果安排招聘，一般会安排在暑期进行，具体时间可咨询当地教育部门或人事部门。二、山东省教师公开招聘考试笔试命题规律（一）笔试形式２笔试一般为闭卷形式，由各地自主统一命题、统一考试时间，集中评卷和统分。（二）命题规律1.考试时限考试时限一般为120分钟或150分钟。2.试卷题型从近年来山东各县市的教师公开招聘考试真题来看，必考题型有单项选择题、填空题、简答题和论述题。由于各县市对教师素质的要求不同，试卷结构也都比较灵活，一些地方的考试中还会有多项选择题、判断题、辨析题、名词解释、案例分析题、写作题等，因此，考生要

5、做好全面的准备。三、最新山东省各地考试公告解读山东省大多数县市的考试内容中，教育理论知识占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%，如2010年苍山县、陵县等地的教师公开招聘考试；而2010年蒙阴县的教师公开招聘考试中，专业知识部分占了80%，教育理论知识只占20%；另外，有的县市则根据实际考核的需要，加大对教学教法、教案编写的考查，分值甚至高达40%（教育理论知识30%，专业知识30%），这也应引起考生的注意。但也有一些特殊的情况，如2010年即墨市的考试中，笔试主要考查考生从事教师职业所需的基本素质和基本能力，内容为教育学、教育心理学，即笔试不

6、涉及专业知识，而对专业部分的考查则通过技能测试来进行。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。四、2011年山东省笔试命题趋势及复习要点随着教师公开招聘考试制度的进一步完善，各县市试题考查的内容和形式也日趋科学化、规范化。通过对各地历年的教师公开招聘考试真题进行分析，不难看出，教师公开招聘考试呈现以下的命题趋势：（一）试题综合性强，注重综合运用能力的考查教师公开招聘考试内容不仅注重对考生教育学、心理学等教育理论知识的考查，更注重对考生的学科专业知识、学科教学方法、教育教学能力的考查，考点涉及面广，试题综

7、合性越来越强。如写作题，要求根据一些教学实例，结合教育方面的有关理论和学科特点，谈谈自己的看法，这类题目既涉及学科专业知识，又涉及教育教学理论和实际应用，无疑提高了考试难度，需要考生注意。（二）结合新课程改革，注重对新课程理念的考查随着新课程改革的日益深入人心，教师公开招聘考试也日益注重考查考生对新课程理念的理解和运用，这就要求考生更加关注课程改革内容，学会运用新的课程改革理念解决教育教学中的实际３问题，同时关注最新的教育热点问题和教育改革措施，做到有备无患。（三）紧密联系教育教学实际近年来，教师公开招聘考试试题更