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时间:2019-07-06
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1、教师如何激励学生激励对每个人的成长都很重要,尤其是教师的激励和肯定更是如此。教师的激励如一缕阳光照进学生的心间,给他们带来温暖。这里简单谈谈如何激励学生:一、激励学生确立目标每个人都有自己的理想,并为之奋斗。学生在学习中也有自己实现的目标。为了提高目标对学生的激励作用,在学习中就要引导学生确立自己的目标。确立目标时不能定的太遥远、不能太简单、不能太难。比如数学成绩很好的学生,帮助他确立的目标应该是争取考第一名等。而对一位后进学生,确立的目标不是期末考出好的成绩,而是要求他从每一节课,每一次作业中来确立。认真搞清楚每一节课学习的内容,作业能及时订正,或者能把作业都做正确。有的学生就
2、是希望他能通过一个单元的学习,能考出好的成绩,然后再努力。确立目标应该符合学生的实际,让学生能够做的到。二、充分发挥评价的激励功能学生在学习中通过自己的努力,总希望了解到自己的学习成绩到底是进步还是退步,进了多少,退了多少。所以学生在改变自己的学习方式后,总希望及时获得反馈信息。所以在每次作业和单元考试中,不能简单就把作业发到学生手上,也不能只是把考试的卷子发还给学生,必须要认真对待作业和考试,充分发挥评价的激励功能。对于考的理想的学生及时给予表扬,对于考的不理想的学生也要帮助分析考的不理想的原因,并肯定学生在学习中值的肯定的地方。在课堂上,学生的表现也要给予公平、真实、及时的评
3、价。一位平时不认真的学生,某一节课特别认真,思考发言很积极,这个时候老师就要及时给予评价。当学生回答错误的时候,应该先分析错误的原因,并帮助纠正学生的错误,同时给予学生鼓励,有勇气发表自己的见解。对于学生中的一些表现,教师在课外和学生交流的时候,也注意对学生的学习和行为进行积极的评价。甚至可以通过别人的口来表扬学生,向家长表扬学生取得的进步。从同学、老师、家长中获取信息,对学生进行评价。 一、给失误的学生尽可能多一点包容一个学生反复遭遇失败的打击,就变成了差生。怎样转变差生?让他反复体验成功的喜悦,积累进步的成果。如何让差生体验成功?不断地挖掘他的优点。”学习好,听话的学生,哪个
4、老师都喜欢,溢美之词不绝于耳;学生差,调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生,总是招人讨厌,而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识,多一点激励,甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。就人之常情说,谁也不愿意让老师,让家长或领导当众揭老底,即使有失误与犯错,大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚,反倒没有给予责罚,本不应该谅解的,反倒得到了原谅,此人定会心存感激,会更加自责、内疚,这样心理情感人们都可以理解。作为一个教师,既是教育者,也是管理者,要想做好教育和管理工作,做到会激励学生,是很重要的一环,要认识到当学生有了进步时,最需要得到的是认可;当学生获得成功时,最需要给予的是赞赏
5、;当学生受到委曲时,最需要给予的是安慰;当学生犯了错误时,最需要给予的是宽容;当学生遇到挫折时,最需要得到的是鼓励;当学生有某一兴趣时,最需要得到的是支持,我想只要这样做,激励教育才能产生预期效果。
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