班级工作管理经验

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1、班级工作管理经验班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的我们：张扬个性、思维灵活、“鬼点子”不断，甚至是大多数同学都有很强的叛逆心理，再加上大家都来自五湖四海，远离家乡，对大多数人来说是“终于逃出了父母的五指山”，所以班级管理工作更加难以开展。作为一班之长，我试着抓住同学们的心理，尽量把班级工作做好，在班主任老师的指点帮助下，在同学们的支持下，经过一年多的任职经历，也有一点班级管理的心得，所以想要和大家分享一下，希望大家能给以批评和指正！具体主要从以下几个方面，谈一谈我班长工作开展的一些做法和体会：一、融入集体——集体观念“集体的力量如钢铁，众人的智慧如

2、日月”。大家刚进入大学，对一切都很陌生，甚至大部分人对周围同学都始终保持着一分警惕之心。当然，这是人之常情，但我做为一名班长，为了更好的开展班级工作，我必须要融入集体，带领全班同学打成一片。90后的我们，心理都比较早熟，既聪明又叛逆，有思想又更加个性化，和每一位同学搞好关系对于班级工作至关重要！对此，我努力和每一位同学进行交流，尽心尽力地帮助每一位同学，以真心换真情，并且经常组织全部同学进行一系列的活动、晚会等，例如“双旦”晚会、郊外烧烤、全班聚餐等。在活动中，我有一个“1加1”计划，既让一名外向的同学带上一名相对内向而不敢走上舞台的同学一起进行表演，向大家展示才艺，

3、通过一定时间的相处，同学们的能力得到了一定的提高，相互间的关系也明显的变好了。现在，我们班就是每一位同学的另一个温馨的“家”！集体观念的加强对班级工作的开展的帮助无疑是巨大的，大家有困难一起分担，有喜悦一起分享，学习生活两不误！一、整合班委——团队意识“人力有时而穷”，一个人的力量是薄弱的，而且不一定能照顾到方方面面，所以要建立起一个管理团队！无疑，班委就是班级工作开展的一个管理团队，班委是全班同学公选的，具有一定的公信度，所以要充分调动班委成员的工作积极性。作为班长的我定期召开班委会议，听取工作开展进度的同时也不断的收集大家的意见并及时进行整合，综合大家的意见制定适

4、时的可行方案，并对工作进行分工合作，这样也能更好的发掘每一位班委的潜力，给每一位班委一个展示自己的舞台，同时，也让大家明白我们是一个整体，是一个团队！团队意识的形成，极大的提高了班级工作开展的效率，也最大限度的使整个班级凝聚在一起！二、力争不舍——奉献精神班级工作开展不光要“管”，还要“给”。全班已经是一个集体了，作为班长，勉强算一名“家长”了吧！所以，不能一味的要求同学们做好这样，做好那样，不然大家的90后特性——“叛逆心”又要显露出来了，要“打一板子给一块糖”，具体说来就是要极力的为同学们争取应有的和不应有的权利和利益，能不能争取到是一方面，去不去争取又是一方面，

5、至少让同学们知道有人在为他们切身利益而努力。我不支持所谓默默的奉献，至少这样的奉献在我看来是不理智的，起不到较好的作用，我认为，既然都是奉献，就要让奉献体现出价值，通过我们的奉献可以激起同学们的感恩之心，并激励他们不断努力向前！从长远来说，对同学们的未来也有很到的启示作用！以上就是我任职班长一年多以来的一些经验和心得，纯属个人见解，或许有偏激之处，还望大家指出并相互交流！2010级中文系（3）班：王茂2011.11.18