必修三生物期中模拟二

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1、高中生物必修三　生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉2012—2013学年上学期期中考试卷高二生物模拟二1.下列属于人体内环境组成成分的是（）a.血浆、组织液和淋巴b.血红蛋白、氧气和葡萄糖c.氨基酸、二氧化碳和甲状腺激素d、递质、突触小泡和呼吸氧化酶A．a和cB.c和dC.a和bD.b和d2．下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的(　　)①血友病　②色盲　③糖尿病　④尿毒症A．①②　　　　B．①③C．②④D．③④3．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是(

2、　　)A．①、③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换4．下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是（）A．酶促反应需要稳定的内环境B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．内环境的稳态就是保持其成分的恒定不变D．稳态遭到破坏时，就会引起细胞代谢紊乱5．在高等动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(　　)6、夏季人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水，是因为（）A、降温B、维持水分和钠盐代谢的平衡C、清洁D、维持无机盐代谢

3、的平衡7．关于人体内环境中pH调节的叙述，不正确的是(　　)A．人体血液的pH通常在7.35～7.45之间B．血液中乳酸过多时，就会与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．pH的相对稳定是在神经—体液的调节下独立完成的8．如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不正确的是(　　)A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化C．若g以下处受损，针刺皮肤能在f处检测到膜电

4、位变化D．若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化9．如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是(　　)A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B．a是机体调节内分泌活动的枢纽C．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能10．如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是(　　)A．禽流感病毒H5N1侵入人体后，T细胞细胞周期变短B．效应

5、T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C．T细胞成熟于骨髓，在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化功能D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除11．下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩C．温觉感受器只分布于皮肤D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式12．天气变冷时，在体内的分泌量不会增加的激素是（）A．甲状腺激素B．促甲状腺激素C．促甲状腺激素释放激素D．生长激素13．下图代表生物体内的三类生理过程。图中的X表示外界进入

6、生物体的物质，Y表示生物体内产生的物质，在①②③生理过程中Y所代表的物质分别是（）A．载体、激素、酶B．载体、抗体、酶C．载休、酶、抗体D．酶、抗体、激素14．下列各组中，都属于特异性免疫的是（）A．白细胞的吞噬作用；接种卡介苗B．种牛痘预防“天花”；皮肤的屏障作用C．溶菌酶的杀菌作用；服用糖丸预防小儿麻痹症D．患过甲肝的人不会再患甲肝；注射百日咳疫苗后不再患百日咳15．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原　B．特异性免疫，抗原C．非特异性免疫，抗

7、体　D．特异性免疫，抗体16．下列各选项与所给模型不相符的是（）A.若X表示甲状腺激素，则①可能代表促甲状腺激素B.若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素C.若X表示抗体数量，则①可能代表抗原D.若X表示血糖含量，则②可能代表胰高血糖素17．右图为病毒HIV造成爱滋病的病程，显示人体内产生免疫力与HIV病毒出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏期时并无病征出现；试问在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染?（）A．采取口腔粘液直接测定HIV的存在、B．采取血液直接测定HIV的存在C．采取口腔粘液直接测定抗HIV抗体的

8、存在D．采取血液直接测定抗HIV抗体的存在18．关于人体稳态的正确叙述是（）A．在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应B．就同一个人来说，在正常情况下，他的体温是恒定不变的C．人体维持生命和健康所需