初二上长春版第一次月考

《初二上长春版第一次月考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级语文第一次月考一、积累与运用（15分）1、几处早莺争暖树，________________________。2._______________________，到乡翻似烂柯人。3.人生自古谁无死，_______________________。4.老夫聊发少年狂，左牵黄，_____________________，_________________，千骑卷平冈。5.对酒当歌，强乐还无味。____________，__________________。6.《赤壁》中，杜牧一反常人赞颂周瑜的历史定论，以___________________________,________________

2、________两句诗表达了自己对机遇弄人的感慨，也抒发了他渴望得到机会，一展抱负的胸怀。7、战争使人民流离失所，灾难重重，亲人离散。《春望》中，杜甫就写出了由于以上原因寓情于景的诗_________________，____________________。8、白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句__________________,___________________。9、对联：上联勤奋学习回报家乡下联_______________________6二、文言文阅读（15分）课内阅读（10分）孟武伯问孝。子曰：父母唯其疾之忧。子游问孝。子曰：今之孝者，是

3、谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？子曰：父母在，不远游，游必有方。子曰：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。子曰：巧言令色，鲜矣仁！子曰：德不孤，必有邻。子曰：君子喻于义，小人喻于利。子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚。子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。10、本文段节选自_______家著名的经典著________。文中的“子”是指___________,春秋时期鲁国人，名丘，字__________。（2分）11、解词（2分）父母在，不远游，游必有方（）巧言令色，鲜矣仁（）君子坦荡荡，小人长戚戚（）小人喻于利（）12、“父母在，不远游，游必有方。

4、”当时的社会状态下，提出了关于“孝”的问题，你是怎样理解古人的这种孝道的？在当今交通便捷，开放动态的现代社会，你又会怎样理解孝道，怎样行孝的？（2分）13、选择文中的一个成语_______________，请对这个成语进行简要地解释：______________________________________________(2分)14、本文段中有一个字诠释了“子”的为人处世思想，这个字是___________，那么结合他的思想，请你围绕现实生活中的为人处世，谈一谈21世纪的君子的标准。（2分）—————————————————————————————————————————————————

5、—————————6课外阅读（5分）司马光好学司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”15、解释加点的词（1分）（1）患记问不若人()（2）咏其文()16、文中写司马光好学的表现是什么？（2分）__________________________________________________________17、司马温公的成功与他的好学是分不开的，读过此文后你得到哪些启示？_____________________________

6、_______________—————————————————————————————____________________________________________________（2分）三、现代文阅读（25分）信任试验在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。一次上课的时候，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个‘信任’试验。”他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。　　听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是前排的

7、同学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。　　周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”，听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每一个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在