创意园区发展瓶颈浅析

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1、选题：创意，让城市更美好——浅谈上海创意园区的发展的新瓶颈学号：110153739姓名：尤章伟上海拥有大量老厂房、老洋房、老仓库等优秀历史建筑,体现不同时期城市发展的独特风格、艺术特色和科学价值,注入新的产业元素之后,这些老建筑便成为了时尚信息的发布地与创意产品的展示场所，创意吸引人们慕名而来，于此同时，创意产业园区向社会开放的公共展示交流区域,也成为了游客和当地居民公共游憩的空间，进一步催生了园区的旅游开发。也正因为旅游业的渗透，目前园区的发展似乎遇到了瓶颈：首先创意产业园区是创意人士和企业创作、创新的集聚地,游客参观园区定会造成旅游与办公之间

2、的矛盾。由于好奇心和求知欲驱使旅游者往往想多了解园区,游览园区的各个部分,但作为创意人士的办公场所,园区需保持相对安静、封闭隔离的办公空间。目前多采取行政接待或客户接待的方式，一般游客多在节假日和双休日进行参观游览,而这时正是创意人士下班休息、园区关门的时候,很多游客满怀希望到访后只能参观园区的外观建筑,不能深入了解产业状况,不能满足游客要求，就无法吸引到很多游客。虽然多数园区还处于被动接待阶段,但创意产业园区具备旅游功能,其客观上必然会吸引游客参观游览。大量的园区如雨后春笋拔起，而创意人才、创意企业和创意市场目前都是比较有限的，因为找不来真正的

3、创意机构，许多创意园区名不副实；而且先天不足，设立之前并没有认真调研，规划相互拷贝，并没有一个十分长远的，具有针对性的开发方案。陷入了地产开发的圈子里：建立初期乏人光顾，开发商急于把房子租出，去门槛低，结果引进很多不适宜的商贩；后来渐渐的，或由于园区所在地段好，随着周边环境整修一新，地块的商业价值上来了；或因为园区里还真有几家创意机构，把人气聚拢来了，于是开发商觉得“收割季节”已到，自然会把租金调高。部分园区由于租金的升高，创意环境的“恶化”，结果原本抱着创意梦想而来的人，因为资金有限被迫出局。当然更多的是选择改做简单而更能赚钱的生意，搞带点创意

4、色彩的餐饮、服饰、旅游工艺品等等，创意越来越稀少的创意园区，倒是越打扮越漂亮了。开心网上最近疯传一个罗列了“上海适合‘外拍’地点”的帖子，一共列出80多处，十有八九在各个创意园区里。如此下来，创意园区从来根本就不符合“孵化培育创意产业之园区”的定义，创意成了点缀，甚至是个噱头。撇开园区创意不说。在美国，有资质的创意艺术家在购买或租赁工作室时，政府会给予相当低廉的价格。香港政府定期购买一部分老旧社区用于设立创意园区，简单装修后为艺术家提供创作场所，艺术家通过申请得到准入资格后，一年只象征性地付1元港币。充分确保创意人可以长驻园区进行艺术创作。发展创

5、意产业不但符合上海市“新型产业结构”的总体规划和“科教兴市”的战略,实现由“中国制造”走向“中国创造”的必经之路,而且创意产业拥有丰富的都市旅游资源，具有非常光明的发展前景。上海创意产业园区旅游开发正处于初期阶段，还需要长效的扶持机制的，不能、也没法急功近利。开发商要考虑快速的投资回报、追求利益最大化，而创意产业通常投资周期长、见效慢，两者之间存在根本矛盾。首先，政府应该建立一套完善的园区开发评估、审核制度，监督各园区协调发展,形成自己的特色和定位,不能只求量不求质,保证培育出品牌园区,真正吸引旅游者和创意人士的是富有创意氛围和文化气息的特色创意

6、产业园区。旅游策划课程心得：学号：110153739姓名：尤章伟旅游策划这门课原本是安排在大二下学期授课的，后来因为老师的不可抗力原因移至本学期授课。一个学期下来，很多同学都感觉安排在大三反而更合理！周二下午的景区管理是张老师的另一门课，众所周知，景区的有效管理是实现旅游策划目标不可或缺的重要环节，只有在了解景区旅游策划的前提下景区的各项管理才能长久有效的实行，二者相辅相成，共同促进景区发展。安排在同一天学习，两门课程的知识相互融合、补充，反而使我们可以更好的学习吸收并学以致用，很多同学在景区管理的课程中就及时地运用到旅游策划的理论知识，有助于形

7、成知识架构。张帆老师在授课过程中并非单纯的理论讲解，她亲身到过很多景区参观，甚至是参与景区策划，经验丰富知识实用性强。她在课堂作业的安排也十分尊重学生的发散性思维，可以让我们自主选择自己感兴趣的课题进行探讨，是我们的主观能动性得以更好的发挥。更难能可贵的是，张老师在课程案例分析中，经常向同学展示她的旅游照片、视频，以她最直接、最真实、最专业的所见所闻所感，同我们分享并引导我们思考。张老师就像一扇窗，通过她，我们发现了旅游世界的精彩！再回归到旅游策划这门课程，它应用性很强，技术性强，需要多学科基础和创造性思维。通过课程学习，我基本掌握和学习策划的基

8、本概念、基本原理，策划的技术和方法，提高了我在旅游方面的从业能力。