家教论文 浅谈父母在家教工作中的几点体会

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1、家教论文浅谈父母在家教工作中的几点体会濉溪县城关中心小学邓淑秀孩子是祖国未来，是祖国希望。任何年代，任何时期的父母无不望子成龙。而每个孩子也不是先天注定成为什么人。父母与孩子接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不影响着孩子。古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远”，这样就要靠父母或长辈正确的教育引导。现结合自身对孩子的教育谈几点体会： 一、引导孩子健康快乐地成长。     每天我关心的是孩子身体是否健康，是否快乐？早上起床让孩子给自己一个笑容，希望这一天都快乐。孩子放学回家，我都会笑眯眯地问孩子，你今天过得快乐吗？孩子就会告诉我，他今天发生了什么

2、事情，哪些事情她过得很愉快，哪些事情他不是很愉快。能过他的描述，我知道，他很满意他目前的状态。当他害怕和老师交流的时候，我告诉他，老师就是他的第二个妈妈。能够让孩子健康快乐生活，就是最理想的！ 二、相互沟通、做孩子的良师益友。 我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育还是要的。首先是要学会相互沟通，学会如何培养母子之间的感情，学会如何跟他谈心。同时，要学会尊重孩子的意见，不要小看他们，他们有时的想法和一些话语有时候会让我们大人都大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。因此，需要我们家长走近孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们最知心的

3、朋友，尽力给他们创造一个健康快乐的童年。 平时，只要有时间就陪他玩和他一起做游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。经常与孩子像朋友一样的交谈、倾听他的诉说，在不违反原则的前提下，让他做自己做喜欢的事，这些都是让孩子把你当成贴心朋友的有效做法。另外，孩子会提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问。三、家长必须明确孩子学习是家长和老师共同的责任 有的家长认为孩子入了学一切都交给学校和老师来管理，可事实证明，孩子小，自控能力差，加上班上的孩子又多，仅靠学校和老师管理是远远不够的，孩子的作业完成情

4、况，校外的管理等，都要靠家长来完成。我们应该及时调整思路，除了多与老师沟通之外，把好校外管理与学习计划，在第一时间纠正错误认识。譬如，孩子字写得不好，就制定练字计划，理解能力差的，就让孩子多阅读课外书籍。有些孩子在学校不听老师的话，就更需要家长及时做家教工作。 四、培养孩子的独立能力 作为家长，我想都应该有个共同的想法：孩子还太小，许多事情还不能够做、还不会做!但这只是的家长的想法，孩子并不这么认为，孩子会在你不经意间的长大，他们无时无刻的不在模仿大人，很想长大，也很认为自己就是个小大人，模仿父母做事，感觉很自豪，总是想着自己快快长大。所以作为家长，孩

5、子力所能及的事情，就放手让孩子大胆的去做，我想结果并不是最重要的，而是让孩子有个展现自己的空间，让他尽情的发挥自己的想象力，换言之，这不也是在挖掘孩子的潜力吗?同时，也能够让孩子找回自信。 五、帮助辅导孩子学习重要，但培养孩子良好的学习习惯更重要 目前，小孩子的学习负担都比较重，作业也比较多，还经常需要父母辅导帮助。随着孩子知识的增长，父母辅导也会力不从心。因此，从小注重培养孩子学习的主动性，养成良好的学习习惯，不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。 “孩子的健康成长离不开健康的环境”，这是教育界一句至理名言。要引发孩子的学习兴趣，作为家长，创造一个学

6、习型的家庭氛围是每个家庭应该努力的方向。孩子与父母长期共处于家庭，父母的一言一行，孩子都看在眼里，记在心上，并观察模仿。如果家长一有空就去看电视、逛商店、打牌，却每天叫小孩子看书、写日记，孩子就会不愿意，就会产生抵触情绪，学习的效果也不会好。所以家长一定要真正重视“身教重于言教”的道理。严于利己，经常检点自身的言谈举止，成为孩子的好榜样，要用自己的行动来引导和改变孩子。培养孩子良好的品行和习惯。 六、对孩子许诺要慎重，培养孩子守信的习惯 家长对孩子许诺必须慎重、实在，让孩子产生一种奋发向上的动力。促使其更好的完成任务。只有旅行自己的诺言，家长的威信才能

7、树立起来。然而，在现实生活中，有些家长对孩子的承诺很大程度上带有盲目性、应付性甚至欺骗性，这往往对孩子的成长造成极大的负面影响。我们作为家长在对孩子许诺前应作慎重的考虑。该不该对孩子承诺，能不能实现，这种许诺对孩子来说到底好不好等等，要不然就失去了许诺的真正意义。许诺后不履行诺言，会给孩子的自尊心带来极大的伤害，也会导致家长在孩子心中的威信下降。还会使孩子错误地认为，对谁都可以随便说话和承诺，反正说了也无须负责。适当的许诺是十分必要的，许诺应与有意义的活动挂钩。如答应与孩子一起去公园、外出旅游等。应注重精神享受，而尽量避开物质、金钱刺激。金钱上的许诺会

8、让孩子从小就看重物质和金钱的享乐，容易形成自私自利的个性和铺张浪费的习惯，对孩子的健康成长不利