图形的认识与测量+(面的归类）教学课件

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1、小学数学总复习《图形的认识与测量》——与面有关的计算执教老师：上欧小学刘桂兰想一想:工人们需要知道哪些有关图形测量的数据？会进行哪些有关图形的计算呢？你能举例说明什么是平面图形的周长？什么是平面图形的面积吗？说一说平面图形的周长：围成平面图形的____边长的____，叫做平面图形的周长。所有总和平面图形的面积：物体____的大小或物体所占____的大小，叫做面积。表面平面abaaahahabhr平面图形的周长和面积公式推导：（只要求说出算式，不要求算出得数。）周长：20+20+28面积：20×206+6+7.5+10.5(6+10.5)×6÷23.14×5÷2+5×33.14×(5÷2)

2、+5×321、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。()3、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一定相等。()4、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）6、半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（×）15、两端都在圆上的线段叫做直径。（）判断××××1、把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，比较它们的周长和面积。（）A、周长和面积都变化B、面积变化，周长不变C、周长变化，面积不变2、用一根长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（）平方厘米。A、6B、10C、15D、213、圆的半径扩大2倍，则它的直径扩大（），面积扩大（）。A．2倍B．4倍C．8倍BC选择

3、：AB2分米4分米50分米60分米工人叔叔们要给正在铺的这块地大约准备多少块这样的草皮？10分米练习十九周长相等的图形，面积不一定相等。4、每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？面积相等的图形，周长不一定相等。18个22个……通过这节课的学习，你有什么收获吗？课后想一想：下节课，我们就来复习“体”。这幅图上工人叔叔们除了要进行平面图形的计算之外，还有什么图形的计算吗？谢谢!