语文八年级下册第五单元试卷及答案

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1、八年级下册语文第五单元测试卷（考试时间：60分钟；总分：100分）班级姓名分数一、积累与运用。（33分）1、下列字词注音全都正确的一项是（）（3分）A、衔觞（shāng）黔娄（luó）晏如（yàn）宫阙（quē）B、媵人（yìng）烨然（yè）绮户（qǐ）叱咄（chì）C、曳屣（yì）缊袍（yūn）负箧（qiè）皲裂（jūn）D、惶恐（huáng）嗜好（shì）寥落（liáo）箪瓢（chán）2、下列各句中没有通假字的一项是（）（3分）A、四支僵劲不能动B、同舍生皆被绮绣C、蝉则千转不穷D、以是人多以书假余3、对下列句中加点字词解释有

2、误的一项是（）（3分）A、水皆缥碧，千丈见底（青白色）B、左佩刀，右备容臭（香气）C、且欲与常马等不可得（等候）D、衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）4、下列文学常识搭配有误的一项是（）（3分）A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝5、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是()（3分）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。B、食马者/不知其能/千里而食/也。C、忽如/一夜/春风来，千树/万

3、树/梨花开D、尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。6、按要求默写：（每空1分，共１8分）（1）急湍甚箭，___________________________。（吴均《与朱元思书》）（2）抽刀断水水更流，__________________________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）（3）又恐琼楼玉宇，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4）《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是：“　　，。”（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“　　　　，　　。”（6）苏轼在《水调歌

4、头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：“，。”词中蕴含人生哲理的句子是：“,,　　。”（7）《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是：“　，。”（8）《过零丁洋》中表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：“？。”（9）世有伯乐，。（韩愈《马说》）（10）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）二、文言文阅读（67分）（一）阅读《与朱元思书》中文段，完成1—5题。（16分）①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。④

5、，望峰息心；，窥谷忘反。⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、解释加点词的含义。(4分)①互相轩邈（）②鸢飞戾天（）③望峰息心（）④负势竞上（）2、请在横线上按课文内容填空。（2分）3、翻译句子。（4分）（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（2）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。4、这篇文章表达了作者什么样的思想感情？（3分）5、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（3分）（二）阅读《送东阳马生序》选段，完成6—11题。（17分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书

6、之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被

7、绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6、写出下面加点字的读音。(2分)（1）嗜学()（2）叱咄()7、解释下列句中加点词的意思。(4分)（1）录毕，走送之()（2）俟其欣悦()（3）寓逆旅主人()（4）礼愈至()8、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（每句划一处）（3分）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。9、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是()(３分)A、每假借于藏书之家战于长勺B、当余之从师也予独爱

8、莲之出淤泥而不染C、足肤皲裂而不知气可以养而致D、以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也10、翻译下面的句子。(2分)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：____________________________________