社会学概论论文

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1、社会学概论内容摘要：一、社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。人口、资源、环境、文化是社会的基本构成。二、社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。关键词:社会学、中国社会传统向现代转型变迁的特点、中国近现代社会历史发展特点“社会”思想早在战国末年《大道之行也》中就有记载，在当时人们认为在大道施行的时候，定能形成一个“天下为公，选贤与能，讲信修睦”的一个“大同”社会。但通过分析人们发现在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的。随着经济的发展和东西方之间文化的传播，社会学一

2、词被人们提出并被广泛传播开来。作为专门的社会学科社会学，研究的是社会良性运行和协调发展的问题。并且研究的是其他社会科学涉及但不做专门研究的问题——社会良性运行和协调发展的条件机制。所谓社会的良性运行和协调发展，是指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分，不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。社会良性运行和协调发展是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互适应的体现，是社会运行和发展的理想模式。社会的良性运行和协调发展可以因程度的不同而表现出多样性。一、自1840年以来不同阶段的社会状态分析（一）、184

3、0年—1911年这个阶段社会处在恶性运行状态。清政府被迫签订的一系列不平等条约使中国的领土主权、贸易主权、关税主权等一系列主权遭到严重破坏,鸦片战争使中国社会大众深受鸦片的毒害，民不聊生，社会运行发生严重的障碍、离轨、失控。官吏勾结严重、以强凌弱、大量白银外流、沉重的苛捐杂税、清政府腐败无能，这些变化引起了国人价值观念的变化：金钱至上、金钱关系的观念代替了宗法等级观念，“人的尊严变成了交换价值”，社会处在一个急剧变化的快节奏的恶性运行状态。（二）、1911年—1949年这个阶段社会处在中性运行状态。国人进行爱国救亡运动，新文化运动中提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧

4、；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。让人们的思想观念发生了历史性的变化，它激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。还有五四运动，五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播，为中国共产党的成立在思想上和干部上作了准备.中国大陆一直存在纪念五四运动的活动，尤其在党活动中被视为重要纪念，各级党组织、共青团组织、学校、机关都对其形式非常重视，

5、每年都有大型的纪念活动。可见其对政治、文化等的巨大而深远的影响。（三）、1949年—1966年这个阶段社会处在中性运行状态。我国在1957--1959年期间、1962--1966年“文化大革命”之前的时期，社会处在一种良性运行和恶性运行之间、协调发展和畸形发展之间的中间状态，反右斗争扩大化、反右倾运动、片面强调阶级斗争，是政治上的障碍和不协调因素;超越生产力发展的现实阶段，片面地、频繁地进行生产关系方面的调整和革命，如公社化、割“资本主义尾巴”、“提前进入共产主义”以及“大跃进”之类，是经济上的障碍和不协调因素。（四）、1966年—1976年这个阶段社会处在恶性运行状态

6、。文革时期，政治斗争被扩大化，许多无辜干部群众受牵连，甚至遭受迫害，挨批斗、挂牌子游街、被打、劳动改造已成为家常便饭，人的权力和尊严受到践踏。人们的文化生活过于单调，甚至枯燥无味。许多珍贵文物和名胜古迹被毁，优秀文化传统和悠久历史出现大断层。特别是取消高考长达十年，耽误了一代人才的成长。（五）、1976年—今天这个阶段社会整体处在良性运行阶段。中国改革开放30年，取得了辉煌的成就:（1）、建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩

7、大。(2)国际地位持续不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。(3)全面融入世界经济体系。以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。(4)经济增长变得更加稳健。中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。(5)教育发展取得长足进步教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。1978年中国普通高等学校毕业生数只有16.5万，占当时中国人口总量96259万的0