漫谈中欧文化之差异

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1、漫谈中欧文化之差异123一、爱琴文明欧洲文明的起源与发展前20世纪－前12世纪新石器时代和青铜时代现实主义商业发达公元前8世纪初至公元前4世纪奴隶制城邦国家进入铁器时代出现自己的文字海外殖民早期僭主政治梭伦改革公元前6世纪奴隶民主共和制伯利克里当政时期的雅典公元前4世纪中期民主政治发展到最高峰所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事；担任公职参与政治生活的公民发给工资或补贴。二、希腊文明的中心雅典伯利克里苏格拉底前469–前399“认识您自己。”柏拉图前429–前347，苏格拉底学生“政治是大写的人”唯心论（现实客观世界之外还存在超经验的理念世界

2、）理想国：贵族凭才干治国，武士卫国，其他用劳动创造财富亚里士多德公元前384–前322，柏拉图学生唯物论《政治学》、《伦理学》、《形而上学》希腊三贤三、罗马共和国的兴衰1．罗马共和国的兴起2．罗马的对外扩张3．罗马共和国的衰落4．罗马帝国的建立公元前27年屋大维建立元首制公元前6世纪末意大利半岛中部罗马的民主共和制执政官元老院公元前3世纪中期开始三次布匿战争公元前2世纪中期称霸地中海地区奴隶制的危机斯巴达克起义三、中世纪黑暗与资本主义的兴起1．罗马共和国覆灭2．封建制度的兴衰3．资本主义萌芽4．政治革命17世纪未，君主立宪制公元前3世纪北欧日尔曼人和东欧斯拉

3、夫人入侵天主教掌权，宗教迫害+十字军东征欧洲黑暗时代5-10世纪：西欧封建制度形成11-14世纪：封建制度兴盛14-15世纪：封建制度危机15世纪5．工业革命18世纪9欧洲宗教分布图天主教（新教）东正教伊斯兰教新石器时代的文化区系以燕山南北长城地带为重心的北方以山东为中心的东方以关中、晋南、豫西为中心的中原以环太湖为中心的东南部以环洞庭湖与四川盆地为中心的西南部以鄱阳湖至珠江三角洲一线为中轴的南方六大区各有自己的文化渊源、特征和发展道路。中华文明的起源与发展中国传统文化主流思想的演变1．先秦时期–百家争鸣--〉儒家思想的形成约公元前57世纪至公元前约21世纪

4、氏族部落制，禅让制约公元前21世纪，禹之子启建立夏朝，结束禅让制开始封建社会约公元前16世纪，成汤革夏，立商朝，青铜时代、诸候林立（三千诸侯）前841年，“国人暴动”，实施“六卿合议”前770年，犬戎入侵，迁都立“东周”，分封诸侯，称战国时期前221，始皇一统，立秦朝百家争呜（孔子、老子、韩非子、墨子等分别创立儒、道、法、墨等学说）孔子孟子荀子创始人发展改造系统完整蔚然大宗人数众多沉重打击春秋战国秦“焚书坑儒”汉成为正统“罢黜百家表彰六经”汉武帝董仲舒“受命之君，天意之所予也。”“罢黜百家”创建太学“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天

5、同者而用之”主张“仁”和“礼”“为政以德”“有教无类”因材施教主张人性本善“民为贵，社稷次之，君为轻”注重人的修养和义利观主张人性本恶“天行有常”“制天命而用之”礼法并施“君权神授”“天人合一”“儒学独尊”“三纲五常”15儒学的发展两宋：朱熹理学：“存天理，灭人欲”明清八股取士民主思想启蒙（顾炎武、黄宗羲等）洪秀全：儒家大同与基督教义以及农民的平均主义相结合康有为：资产阶级政治学与儒家思想结合民国不读四书五经新文化运动（陈独秀等）：打倒孔家店差异一：义利关系问题16中欧思维方式差异差异二：整体性和个体性问题。差异三：东西方的感情表态方式17中欧教育方式差异“

6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“十年寒窗无人问,一举成名天下知”“仕而优则学，学而优则仕”-出自《论语·子张》，是孔子的弟子子夏所说的。“因材施教”-出处《论语·为政》“劳心者治人,劳力者治于人”“师者，所以传道、授业、解惑者也”中国小学生守则热爱祖国，热爱人民。遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱集体，团结同学，

7、互相帮助，关心他人。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。热爱大自然，爱护生活环境。欧洲人关心的中国问题台湾19西藏环境童工间谍谢谢!20