积极心理学第四章积极的人格特质

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1、第四章积极的人格特质一、人格特质理论概述（一）起源人格特质理论(TheoryofPersonalityTrait,PersonalityTraitTheory)起源于40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特和雷蒙德·卡特尔(RaymondBernardCattell)。特质理论认为，特质(trait)是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。特质理论最早源于研究人格个别差异的类型理论。体液说：盖伦：多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质体型说：克瑞奇默：人分为肥胖型、瘦长型和健壮型谢尔顿：内胚型、中胚型和外胚型心理类型理论:荣格;内向型（

2、喜沉静，易羞怯）、外向型（好活动，喜社交）评价（二）现代的人格特质理论1、奥尔波特的人格特质论将人的特质分为以下三大类：首要特质、中心特质、次要特质首要特质是影响个体各方面行为的特质，它表现了一个人生活中无时不在的倾向，个人的每个行为都受它的影响。因此它是一个人最典型，最具概括性的特质，它在人格结构中处于支配的地位。中心特质是决定一个人的一类行为而不是全部行为，能够代表一个人的主要行为倾向的特质，表现出这些特质的情景要比表现出首要特质的情景有限，即它所起的作用比首要特质要小一些。次要特质是只在特殊场合下才表现出来的、个体的一些不太重要的特质，它所起的作用比中心特质更小。奥尔波特还提出，健康人

3、格应该具有六个特点：①自我广延的能力，即有很广的活动范围，有很多朋友和爱好，积极参与各种社会活动；②与他人热情交往的能力，富有同情心而没有占有欲和嫉妒心，能容忍别人和自己在价值观上的差异；③情绪上的安全感和自我认同感，能容忍冲突和挫折，经得起不幸，对自己保持良好的形象和乐观的态度；④具有现实性知觉，能实事求是地看待事物，是“明白人”而不是“糊涂人”；⑤具有自我客观性，知道自己有什么、缺什么，理解真正的自我和理想的自我之间的差距，也知道别人如何看待自己；⑥有一致的人生哲学，为一定的目的生活，有一种主要的愿望，能对自己的行动产生创造性的推动力。2、卡特尔的人格特质论（1）人格特质包括共同特质和个

4、别特质。共同特质是一个社区或一个集团的成员所具有的特质；个别特质是某个人所具有的特质。共同特质在个别人身上的强度和情况并不相同；在同一个人身上也随时间的不同而各异。（2）人格特质分为表面特质和根源特质。表面特质是通过外部行为表现出来，能够观察得到的特质；根源特质是人格的内在因素，是人格结构中最重要的部分，对人的行为具有决定作用，即是一个人行为的最终根源。16种人格特质：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。3、现代五因素特质理论——大五人格理论20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了

5、比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。人格结构中的五个因素后来被称为“大五”（bigfive），强调该人格模型中每一维度的广泛性。这五个维度因素是神经质（N）、外倾性（E）、经验开放性（O）、宜人性（A）和认真性（C）。五种人格特质是：神经质或情绪稳定性（neuroticism）：焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱外向性、外倾性（extraversion）：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观开放性（openness）：想象、审美、情感丰富、求异、智能随和性(agreeableness)：信任、直率、利他、依从、谦虚、移情谨慎、尽责性(conscientiousness

6、)：胜任、条理、尽职、成就、自律、谨慎4、艾森克的人格三因素模型艾森克(Eysenck)依据因素分析方法提出了人格的三因素模型(threefactormodel)。这三个因素是：①外倾性(extraversion)，它表现为内、外倾的差异；②神经质(neuroticism)，它表现为情绪稳定性的差异；③精神质(psychoticism)，它表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征，艾森克依据这一模型编制了艾森克人格问卷(EysenckPersonalityQuestionnaire，简称EPQ，1986)。艾森克认为，人格是由行为和行为群有机组织而成的层级结构。最低层是无数个具体反应

7、，是可直接观察的具体行为。较高层是习惯性反应，它是具体反应经重复被固定下来的行为倾向。再高一层是特质，是一组习惯性反应的有机组合，如焦虑、固执等。最高一层是类型，是由一组相关特质的有机组合而成，具有高度概括的特征，对人的行为具有广泛的影响。具体反应——习惯性反应——特质——类型术语：人格维度艾森克继承先前实验心理学家的工作，通过对由实验、问卷与观察所得到的大量的人的特质资料的因素分析，深入研究了人格维度。他认