电路模型与定律

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1、1-1电路及电路模型1电路分析前言2Preface课程介绍《电路分析》与其它课程的关系实验成绩考核要求及其他前言3一、课程介绍1．有关电路方面的讨论通常分为两大类：（1）电路分析：在已知电路的结构、元件、参数的情况下，分析该电路的特点和功能。（2）电路综合：在给定性能指标的情况下建立起相应的电路，即为电路设计。《电路分析》是以讨论电路性质为目标的。前言42．课程的主要内容：（1）电阻性电路分析Chapter1~5（2）动态电路分析Chapter6~7（3）正弦稳态电路分析Chapter8~12（4）电路的复频域分析Chapter14（5）网络分

2、析Chapter16前言5二、《电路分析》与其它课程的关系电路分析电机学电机与拖动模拟电路数字电路信号与系统自控原理《电路分析》是其它电类课程的先修课，是重要的专业基础课程。要注重学习和掌握电路的基本概念、计算和分析电路的基本方法，为后续课程的学习打下良好基础。1-1电路及电路模型6三、实验《电路分析实验》独立开课，单独考核。1）预习有关实验内容，写出预习报告。2）按照正确的操作规程进行实验。3）对实验结果进行分析总结，写出实验报告。前言7成绩以期末考试为主，平时成绩为副。总成绩构成:期末考试成绩占70%；平时作业占20%；期中考试成绩占10%

3、。期末考试采用国家教委统一试题库命题。四、成绩考核前言8五、要求及其他1.按时上课，不迟到、不早退、遵守课堂纪律。2．作业书写规范、独立完成、按时交纳。3．参考书《电路分析基础》李翰荪高等教育出版社《电路理论基础》张秀然中国水利水电出版社《电路原理》江缉光清华大学出版社4、答疑安排NEXT1-1电路及电路模型9第1章电路模型和电路定律Circuit（Network）modelsandLaw电路和电路模型电流、电压和功率电阻元件电源元件受控电源基尔霍夫定律二个概念三个物理量几个电路元件一个定律1-1电路及电路模型10§1-1电路及电路模型一、电路

4、(Circuit)定义：由电工或电子器件、功能块（如电阻器、电容器、变压器、放大器、滤波器、电机、电池、发电机和信号发生器等）构成的电流通路称电路。电路的基本功能：传输电能、处理信号、测量、控制和计算等。转元器件图转灯泡电路1-1电路及电路模型11电阻器电容器线圈电池运算放大器晶体管回1-11-1电路及电路模型121-1电路及电路模型13二、电路模型（Circuitmodels）电路的工作是以其中的电压、电流、电荷、磁链等物理量来描述的。电路理论是建立在模拟概念的基础上，即用理想化的模型来描述实际电路，而理想化的模型是由一些理想元件所构成。理想

5、元件能够反映实际电路中的电磁现象，表征其电磁性质。1-1电路及电路模型14几个常用的理想电路元件：电阻元件——消耗电能的器件；电感元件——储存磁能的器件；电容元件——储存电能的器件；电源元件——将其他形式的能量转换成电能的器件。1-1电路及电路模型15例1-1：手电筒电路电池灯泡实际电路电路模型+--RsUsR例1-2：线圈线圈直流下R交流下rLLor1-1电路及电路模型16关于电路模型要注意以下几点：1．一个器件的电路模型及参数与该器件的工作条件有关。2．电路模型是一种数学模型。理想元件：具有精确数学运算关系的电路元件，如R、C、L等。3.电

6、路模型只是对实际物理过程的一种近似描述，模型的繁简与实际工程计算要求的精度有关。1-2电流、电压及功率17§1-2电流、电压和功率一．电流（I，i）（Current）带电粒子(电子、离子)定向移动形成电流。定义：单位时间内通过导体横截面的电量称电流强度（电流）。数学表达式：单位：安培A。1A=1C/1s(秒)。1kA=1000A，1mA=10-3A，1A=10-6A，1nA=10－9A1-2电流、电压及功率18交流(AC)实际方向：习惯上把正电荷运动的方向规定为电流方向。几个名词：恒定电流，简称直流(dc或DC)，一般用I表示。tI00ti直

7、流(DC)交流电流，简称为交流(ac或AC)，一般用i表示。1-2电流、电压及功率19参考方向(Referencedirection)：假设的电流正方向。i>0iabi<0abiabiiabiab1-2电流、电压及功率20二、电压（U，u）（Voltage）定义：在电场中，单位正电荷由a点移到b点时的能量之差称电压。数学表达式：单位：伏特V，kV，mV，V实际方向：电压降方向，即由高电位指向低电位。1-2电流、电压及功率21bua+u>0u<0ab+uab+u++ua+b参考方向(Referencepolarities)：假设的电

8、压正方向。uab1-2电流、电压及功率22关联参考方向：如果电流从标以“+”号的端点流入，并从标以“-”号的端点流出，则电流的参考方向与电压参考方向一