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时间：2019-07-04
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1、怎样说课？小语新课标培训者培训育才小学中段参培团1说课与上课1、目的不同。2、内容不同。3、对象不同。4、方法不同。2一、说课的类型3三、说课的内容㈠说教材——明1、说课内容是什么教材的课文；2、本文的主要内容是什么；3、本课文有什么特色。4㈡说目标——清一是语文课程标准对教学目标三个维度的描述；二是学生的年龄特点；三是教材本身的特点。5㈢说重点难点——准在确定重难点时，要注意前后联系，瞻前顾后，在教学过程中有具体的体现，重点是怎样突破的，难点是怎样分解的。6㈣说教学过程——实1、提纲挈领说框架2、精雕细琢说名称3、详略得当说过程4、选准切口说理论7
2、（五）说板书练习——精8说课的要求1．说课语言的要求2．说课内容的要求3．说课中的理论与教学实践相结合4．说课与课堂教学相统一的要求9四、说课注意事项①要有创造性②要控制好说课的节奏③要讲究说课的风度④避免理论与实际相脱离。⑤避免教学目标与教学内容相脱离。⑥避免各部分内容相脱节。⑦避免说课与讲课相混淆。⑧说课整体要流畅，不要作报告式，几个环节过渡要自然。⑨说课要有层次感，不要面面俱到，不要将说课说得很细，我们要说的都是一些教学预案，所以要多谈谈学生学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。10五、说课小技巧（1）要在说课前准备好各种课型的框架。（2）要合
3、理安排好40分钟。（3）如果遇到不熟悉的教材怎么办？11
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