《怎样得到氧气》PPT课件

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1、当今世界三大环境问题：酸雨温室效应臭氧层空洞一个人每天吸入的空气大约有10～12m3，相当于吸入氧气多少体积？供给呼吸、支持燃烧氧气有利的一面:氧气不利的一面:使食物腐败、金属锈蚀、橡胶老化等2.2神奇的氧气1、什么时候需要增加吸氧量？2、正常情况下，吸入氧气越多越好吗？3、物质与氧气的反应(1)为什么自然界的化合物中绝大多数是含氧化合物？(2)很多物质与氧气反应，自然界中的氧气会越来越少吗？自然界中产生氧气的途径主要是:消耗氧气的主要途径是:所以自然界里氧气的含量基本保持不变.燃料的燃烧、动植物的呼吸植物的光

2、合作用一.物理性质1.无色无味的气体2.难溶于水3.密度（ρ=1.429g/l）比空气（ρ=1.29g/l）略大4.液态、固态的氧气呈淡蓝色将氧气加压冷却后，变成了淡蓝色的固体，这个变化属于什么变化？1.镁的燃烧二.化学性质2.磷的燃烧P+O2P2O5点燃发出耀眼的白光，生成白色粉末，放出热量剧烈燃烧,发出明亮黄光,产生大量白烟，放出热量Mg+O2MgO点燃注意：烟和雾的区别烟是固态，雾是液态五氧化二磷(白色固体)3.硫的燃烧硫在O2中:剧烈燃烧,发出,生成的气体有,放出热量。硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火

3、焰明亮的蓝紫色火焰刺激性气味S+O2SO2点燃4.碳的燃烧木炭在空气中燃烧,发出红光在O2中:剧烈燃烧,发出,生成的气体能使,放出热量。白光澄清石灰水变浑浊C+O2CO2点燃5.细铁丝的燃烧预先在集气瓶中铺一层细沙或放少量水(Why)(防止瓶底破裂）剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量Fe+O2Fe3O4点燃四氧化三铁细铁丝只能在纯氧中燃烧2、C+O2CO21、Mg+O2MgO3、S+O2SO24、P+O2P2O55、Fe+O2Fe3O4点燃点燃点燃点燃点燃写出Mg、C、S、P、Fe分别和氧气反应的化学表

4、达式1.下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（）A.木炭B.铁丝C.硫粉D.镁2.下列物质在氧气中燃烧，生成白色固体的是（）A.铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷3.要除去密闭容器内空气中的氧气，最好加入（）A.铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷1.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是___________，铁丝的一端系一根火柴的作用是_____________；集气瓶里，放入少量水的作用是___.想一想加大受热面积防止瓶底破裂帮助铁丝燃烧2.如果做铁丝在氧气里燃烧实验时，实验未成功，可能有哪些原因？6

5、、氢气的燃烧H2+O2H2O点燃现象：纯净的氢气燃烧产生淡蓝色火焰，有小水珠生成，放出热量。氢气的燃烧.swf三、氧气的用途供给呼吸支持燃烧四、氧化物：由氧元素和另一元素组成的化合物。记住：氧化物共含两种元素1.下列物质是氧化物的是（）O2、CaO、NaCl、KClO3、MnO2、KMnO4、O3、CO、水2.含氧元素的化合物一定是氧化物吗？五、氧化反应：六、化合反应：物质跟氧的反应。两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。1.下列反应哪些是氧化反应，哪些是化合反应A.CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OB

6、.H2OH2+O2C.C+O2CO2D.CH4+O2CO2+H2OE.H2+O2H2OF.CO2+H2OH2CO3G.CO2+CaCO3+H2OCa(HCO3)2点燃通电点燃点燃2、下列叙述正确的是（）A.物质和氧气发生的反应，叫做氧化反应B.化合反应一定是氧化反应C.化合反应一定是由两种物质生成另一种物质的反应D.由同种元素组成的物质不一定是单质小结1、氧气的物理性质2、氧气的化学性质3、氧气的用途助燃、供给呼吸很活泼，能与很多物质发生反应4、氧化物、氧化反应、化合反应？怎样得到氧气2.2复习：空气中含有哪些

7、成分？其中主要气体的体积百分含量各为多少？主要含N2和O2，体积分数各是78%和21%一、工业制氧气：2、原理：3、方法：空气液态空气氮气液态氧气加压降温方法一：分离液态空气空气中氮气和氧气的沸点不同1、原料：空气升温是物理变化方法二：通电水H2O氢气＋氧气H2O2电解水是化学变化1.加热氯酸钾(KClO3)2.加热二氧化锰(MnO2)3.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物二、实验室制氧气二氧化锰氯酸钾△KClO3KCl加快反应速率，催化剂1.原理：方法一:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（白色）（黑色）＋O2氧气氯化钾

8、二氧化锰（MnO2）的作用：加快氯酸钾的反应速度本身的质量和化学性质都不变1)试管口2)铁夹3)药品4)导管略向下倾斜夹在试管的中上部平铺,并用外焰加热稍伸出橡皮塞2.注意事项:(防止水滴倒流使试管破裂)先要检查装置的气密性3.收集法:(O2难溶于水)(1)排水法(O2密度比空气大)(2)向排空气法上排空气法收集时，导管要伸到集气瓶的底部，为什么？为了排尽空气，收到纯净的氧气思考：若想