文言文好翻译(河源中学)

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1、文言文翻译河源中学曾炳炎文言文翻译河源中学高三语文备课组一、高考题回顾（1）今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？（３分）（2006年广东卷）译：当今安庆太守谭敬先，不是允恭的朋友吗？何不前去依靠他？（译对疑问代词“盍”字给１分，译对大意给２分。）（2）伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”（３分）（2006年广东卷）译：伯章好像没听见，只是说：“我也知道这件事，不过路远不能去呀。”（译对实词“第”字给１分，译对大意给２分。）（3）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。（2005年广东卷）译：（朱晖）性格端

2、庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。（4）主簿大惊，以白就。（2005年广东卷）译：主簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。（5）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾（2005年广东卷）译：朱晖做官时很刚正，被上司忌恨，所创之处，他都被人弹动。（6）其李将军之谓也？（2002年全国卷）译：大概说的是李将军吧？解析：本题考查的是文言句式：“其……谓也”二、总结高考翻译题命题规律：思考:命题者为什么要选这些句作翻译题？有什么命题规律？——命题一般选择含有关键词语（实词、虚词）、特殊句式的句子。并将这些

3、设为考试阅卷的得分点。原因：（1）与现代汉语有较大差别（2）是考题设置的关键得分点通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式另：1、文言文翻译标准：2、文言文翻译原则：3、文言文翻译方法：三、词义推测（1）虚词词义推测方法：（2）实词词义推测方法：迁移练习：试给下面文段命三道翻译题,附上参考答案和评分标准(共8分）齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之

4、而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，岂有它哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。”（2005年广州市一模）四、请你来当命题者对照2005年广州市一模的命题①五旬而举之，人力不至于此。（3分）②古之人有行之者，武王是也。（2分）③箪食壶浆,以迎王师。（3分）译出大意1分；“旬”1分；“举”1分。译出大意1分；“是”1分译出大意1分；“箪”1分；“师”1分。试给下面答案打分①五旬而举之，人力不至于此。（3分）②古

5、之人有行之者，武王是也。（2分）③箪食壶浆,以迎王师。（3分）译出大意1分；“旬”1分；“举”1分。译出大意1分；“是”1分译出大意1分；“箪”1分；“师”1分。五十岁的人攻打它，人的力量是做不到这样的古人有这样做的，武王就是这样。用美味的饭食和酒浆，来迎接大王您的军队。请你来当评卷者参考答案①五旬而举之，人力不至于此。五十天就攻下它，光凭人力是做不到这样的。②古之人有行之者，武王是也。古人有这样做的，武王就是这样。③箪食壶浆,以迎王师。用竹筐装着饭,用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。善于借助，巧解疑难文言文翻译

6、技巧二(如:旬——十月中旬)(如:旬:五十岁?五月?五年?五个月?)(举:南取汉中，西举巴蜀)(如:箪)/“故木受绳则直，金就砺则利”。/于是争赇绝”)(如:箪食壶浆/“殚其地之出，竭其庐之入”)借助成语(词语)判断借助上下语境推断借助课内文言知识借助字形结构判断借助语法结构推断借助词性推断(如:箪食壶浆)（贿赂）一、抓关键词句，洞悉得分点(关键词语、特殊句式)二、善于借助，巧解疑难借助字音、字形；借助成语(词语)；借助课内文言知识；借助语法结构推断；借助上下语境推断……依托：加强课本文言文知识的积累和梳理，夯实基

7、础，调动积累，学会迁移。规律总结：文言文翻译技巧◆惠州联考题：（8）乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞。（5分）译:(秦始皇)就派遣蒙恬统率三十万军队，向北追击戎狄，收复了黄河以南的土地。修筑长城，按照地形，来设置要塞（或译为“来控制要塞”）。(得分点：“将”、“众”、“北”、“河南”、“因”，解释不正确各扣1分，对文意理解不当酌情扣分。)（9）高雅幸于公子胡亥，欲立之。（3分）译：赵高向来被公子胡亥所宠幸，（赵高）想要拥立胡亥（做太子）。(得分点：被动句式1分，雅1分，全句大意正确1分)

8、◆调研题A卷：（1）常以厚直募善走者，置递相望，觇报四方物价。（3分）译文：常以优厚的报酬招募善于奔走的人，并设置驿站远近相望，来打探并报告各地的物价。（全句译对得2分，“厚直”译对得1分。）（2）丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。（3分）译文：丰收时就用高价收购粮食，歉收时就用低价卖出粮食，或者用粮食交换其他各种货物供给官府使用。（全句译对得2分，“