阶段性质量调研

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1、广饶一中一校区阶段性质量调研生物试题一、选择题（每小题只有一个最佳选项，共51分）1．右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量的变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为…（）A.ⅠB.ⅢC.ⅣD.Ⅴ2．种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是（）A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B.一个呈“S”型增长的种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大C.种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D.合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值3．如图是世界人口数量从公元纪年

2、开始到2000年的变化曲线。在ab段世界人口的年龄组成特点是下图中的(横坐标是年龄，纵坐标是人口数)()4．在西部大开发中，对部分耕地“退耕还林、还草”，在这个过程中农田的演替属于（）A.初生演替B.先是初生演替，后为次生演替C.次生演替D.先是次生演替，后为初生演替5.关于群落演替的叙述，错误的是(　　)13A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B．群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生C．群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢D．动物群落的演替与光照条件无关6.在某自然保护区中，甲物种与乙物种的种群数量变化如下图所示，下列叙述不正确的是(

3、　　)A.甲物种与乙物种的相互关系是捕食关系，乙为捕食者，甲为被捕食者B.甲物种种群数量受乙物种种群影响，但乙物种种群数量不受甲物种种群的影响C.甲物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响D.甲物种和乙物种各自种群内均会出现种内斗争7.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是(　　)植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A.物种多样性逐渐地增加B.该地群落发生了初生演替C.群落对光能的利用能力提高D.群落垂直结构和水平

4、结构发生了变化8.生物入侵已成为破坏我国部分区域生态系统稳定性的重要因素。如空心连子草(水花生)本是从国外引进作为饲养动物的青饲料，现在却成为危害极大的杂草，水花生进入我国后短时间内种群增长曲线符合(　　)139.(2011·江苏高考)我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。垂直带ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ海拔(m)<10001000～20002000～25002500～30003000～3500>3500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125

5、100下列有关叙述，正确的是(　　)A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关10.自然界中生物种内及种间关系是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是(　　)A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的维持是有利的D.自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失11．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下

6、列有关叙述正确的是()13A．③过程代表绿色植物的光合作用，④代表化能合成作用B．图中A、B分别代表消费者和生产者C．碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递D．图中B、C包含的所有种群构成生物群落12.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类13.实验室要采集大量的跳虫用于培养，最好选择下图中的吸虫器（  ）14.下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应

7、用的是(　　)A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量D．利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类15.13某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则(　　)A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n16.如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A．①是流入该生态系统的总能量

8、B．图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等C．图中②／①的比值代表草一兔的能量传递效率D．③和④分别