功,九年级物理__功

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1、第一节功2009年11月请说出下列词语中“功”的含义：贡献成效功劳立功—大功告成事半功倍——在物理中我们学到过含“功”的物理概念吗？电功——用电器把电能转化为其它形式能的过程。什么是力学中的“功”呢？下列图中力的作用取得了效果，那几个图中力的作用没有取得效果？小桶只受拉力和重力的作用,在竖直方向上没有移动距离,因此这两个力都没有成效.即拉力F和重力G都没有做功。没有以下图中，这位小姐用尽了九牛二虎之力也没有搬动石头她做功了吗？功:如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上,移动了一段距离,这个力的作用就显出了成效,力学里就说这个力做了功.功包含的

2、两个必要因素：一：作用在物体上的力；二：在力的方向上移动的距离。1.起重机将货物从地面Ａ点提升到Ｂ点，又从Ｂ点平移到Ｃ点，在这一过程中起重机一直都在做功吗？为什么？小练习ABC从地面Ａ点提升到Ｂ点起重机一直在做功，因为物体在起重机的拉力作用下移动了一段距离；从Ｂ点平移到Ｃ点，因为物体在起重机的拉力作用下没有移动，拉力是竖直的，移动的方向是水平的。小练习2.在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起D作用在物体上的力

3、越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明这个力做的功越多。在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。功＝力×力的方向上移动的距离功的公式：W=FSW—功—焦耳（J）F—力—牛顿（N）S—距离—米（m）功的单位是：“牛·米”国际单位制中叫：“焦耳”1Ｊ＝１Ｎ·m例题1：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。解：马拉车所用的力与摩擦力大小相等F=f=800N马移动的距离S=3000m所以马做的功是W=FS=800N×3000

4、m=2.4×106J（以上文字可以省略）答：马运货时的功是2.4×106J小练习1.某同学一次将5块砖从地面举高到0.8m高的汽车上，如果每块砖重20N，他一次做的功是多少？解：该同学所用的力F=5×20N=100N砖在该同学的作用下移动的距离S=0.8m该同学所做的功为W=FS=100N×0.8m=80J（根据二力平衡的条件）匀速提升重物时还可以用公式：W=Gh来计算G=5×20N=100Nh=0.8mW=Gh=100N×0.8m=80J答：该同学一次做功80J2.重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5m，试问拉力

5、、重力各做了多少功？（分析：物体受力的情况及物体在力的方向上通过的距离。如图）解：物体在拉力的作用下通过的距离为L1=0.5m在重力的方向上没有通过距离即为L2=0拉力所做的功W1=F·L1=20N×0.5m=10J重力所做的功W2=G·L2=20N×0=0（即没有做功）答：拉力所做的功为10J；重力没有做功。G=50NF=20NN=50Nf=20N使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是否在省力的同时也能省功？思考让我们通过实验来看一看吧注意观察功的原理功的原理：使用任何机械都不省功请同学们小结：1.这节课我们学到了什么？2.哪些知识还没有掌握

6、牢固？一、功包含的两个必要因素：（一）作用在物体上的力；（二）在力的方向上移动的距离。二、功的原理：使用任何机械都不省功再见