《建筑工程定额》PPT课件(I)

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1、《浅谈--建筑工程定额与预算》山东工业职业学院建筑与信息工程系讲述人：李鹏说课内容二、培养目标一、课程性质三、与前后课程的关系四、教学内容与学时分配五、教学资源的选用六、教师要求七、学习场地、设施要求八、考核方式九、学习情境设计一、课程性质第一：工程造价专业核心课程。培养学生学会合理分析组成建筑产品的各种资源消耗，确定建筑产品的价格，提高投资的经济效益。第二：政策性、系统性、专业性、应用性强的实践型课程一、课程性质基于建筑工程预算员工作过程的课程教学体系预算员岗位职业能力二、培养目标方法能力目标自主学习最新知识；利用资源查找所

2、需信息；独立制定计划并实施社会能力目标吃苦耐劳；团队协作；良好心态；协调能力；责任感专业能力目标施工图预算的编制；竣工结算的审计；利用造价软件完成预结算编制围绕实际工作过程三、与前后课程的关系建筑工程识图与构造房屋建筑学建筑工程技术与组织建筑工程定额与预算安装工程定额与预算工程造价确定与控制建设工程监理四、教学内容与学时分配1、本课程要求掌握的知识和技能定额换算用定额分析人材机用量按程序确定各费用准确计算建筑面积完成某工程基础部分造价计算能够完成某工程主体工程造价计算能够完成某工程装饰装修造价和技术措施费用的计算掌握造价的组成

3、、定额的定义、分类和编制掌握建筑面积、土石方、地基处理工程量计算规则掌握砌筑、混凝土、门窗、屋面及其他工程的工程量计算规则掌握装饰工程、技术措施工程量计算规则完整施工图预算的编制2、采取哪些项目为载体组织教学四、教学内容与学时分配工作任务学习项目一砖混结构学习项目二框架结构走出校门之前已掌握了工程造价实践操作的全部工作过程与能力，毕业就能胜任专业工作。3、课程项目结构和学时分配合理四、教学内容与学时分配理论教学结构及学时分配工作情景项目名称学习型工作任务学时合计72情景一：工程造价基本知识项目一：工程造价学科认识什么是基建项目

4、什么是工程造价哪些人从事造价工作416学时项目二：造价的组成认识工程造价由什么费用组成工程造价的计价程序是什么6项目三：定额认识什么是定额定额能用来干什么怎么编制定额6情景二：基础工程造价项目一：砖混结构基础建筑面积计算规则土石方工程、地基处理工程砌筑工程计算规则1014学时项目二：框架结构基础钢筋混凝土工程4情景三：主体工程造价项目一：砖混结构主体砌筑工程、钢筋混凝土工程门窗工程、屋面工程、其它工程1424学时项目二：框架结构基础钢筋混凝土工程10情景四：装饰工程和技术措施造价项目一：砖混结构装饰工程、技术措施工程量计算规则

5、612学时项目二：框架结构装饰工程、技术措施工程量计算规则6情境五：项目综合计算项目一：砖混结构汇总实例施工图预算编制24学时项目二：框架结构汇总实例施工图预算编制23、课程项目结构和学时分配合理四、教学内容与学时分配五、学习资源的选用1、教材的选取原则体现基于工作过程的课程内容引入必须的理论，增加实践内容，强调理论联系实际应体现先进性、通用性、实用性五、学习资源的选用2、参考的教学资料五、学习资源的选用3、学习网站1.筑龙网http://www.sinoaec.com/2.网易建筑http://co.163.com/inde

6、x_jz.htm3.中国工程建设网http://www.cacem.com.cn/4.淄博工程造价信息网http://www.zbgczj.cn/5.山东省工程建设标准造价信息网http://www.gczj.sd.cn/6.中国工程造价信息网http://www.cecn.gov.cn/六、教师要求项目设计能力和项目组织的实践经验鼓励获取执业技术资格证书，提高双师型教师比例鼓励参加学术交流和业务锻炼，及时了解工程造价行业的最新动态具有良好的职业道德和责任心七、学习场地设施要求八、考核方式改变一次性期末考试考核模式，按照螺旋教

7、学进度法实行多过程考核，有效检验教学效果。九、学习情境设计