班队活动课教案——友谊之光（适于中、高年级）

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1、班队活动课教案——友谊之光（适于中、高年级）您现在正在阅读的《班队活动课教案——友谊之光》文章由收集。爱思范文25XX　　一、活动名称：友谊之光　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。　　三、活动要求：　　1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；　　2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；　　3.促进同学团结，促进学生身心发展。　　四、指导老师：李静　　五、主持人：班长　　六、参加对象：全班同学　　七、场地：课室、操场　　八、活动准备：　　1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。　

2、　2.录音机，《找朋友》音带。　　3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。　　4.记分牌，用于游戏记分。　　5.组织同学排练表演短剧。　　九、活动过程：　　放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。　　同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。　　进行“相互采访”活动。　　1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：自己的姓名、年龄、家庭情况等；自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；其他有关的情况。　　2.访

3、问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。　　3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。　　带着你的朋友来聊一聊。　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。　　将心比心，换位表演。　　我们在与朋友的交往过程123