2014年江西公务员面试全真模拟答案解析二

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1、中公教育.给人改变未来的力量2014年江西公务员面试全真模拟答案解析二2014年江西省公务员面试全真模拟答案第一题：十二五规划，把“国富民强”变为“民富国强”，谈谈你的认识。【参考答案】政府和公民究竟哪一方先富起来，才能更好地保障国家和社会整体的富裕，这是个自从王安石变法就开始的讨论和争执，千百年来，论战不已。新中国成立之后，社会主义的经济性质决定了党的政策，一切以集体主义为指导原则，公社化和工商业国营化都是“大河有水，小河才能有水”的思想的体现。而经过几十年的经济发展之后，在十二五规划中，把“国富民强”变为“民富国强”，这反映了，根据不同的发展阶段，国家政策的适时调整，今后一段时期，国家的

2、经济发展政策，将以公民的个人富裕为重要目标。在当前经济快速发展与社会矛盾突显的中国，将发展思路由“国富民强”变为“民富国强”中公教育.给人改变未来的力量，是具有重大意义的。经过改革开放三十年的经济发展，已经使我国成为世界第二大经济体。但三十年的发展之后，也带来了很多问题，而且我国的经济发展主要依靠出口和内需。在世界金融危机之下，单纯依靠出口的发展方式所存在的缺陷暴露出来。一直以来，国家所制定的各种扩大内需，拉动经济增长的措施，收效均不大，根本的原因就在于民众购买力的低下，大部分公民手中可供支配的货币实际并不多，贫富分化已很严重，再加上住房、医疗、教育的沉重压力，以及增长势头迅猛的物价，这一切

3、都严重限制了民众购买力的提高。从科学发展和可持续发展来看，只有增加民众的钱袋子，才能扩大内需，拉动经济的增长，实现我国经济的持续发展。因此十二五规划的这一转变，是很有必要的，也将对我国经济的发展产生重大的影响。尊重经济发展规律，在不同的发展阶段，根据不同的客观情况，对经济发展政策作出相应的调整，这充分体现了国家在执政治国制定政策时，能够实事求是，不断改变观念，决不墨守陈规。只有这样，才能不断适应客观环境的变化和复杂现实的考验，实现国家的长期发展。第二题：谈谈你对文化速成的看法。【参考答案】近来，社会上出现了各种速成班，从诸如一口气读完某某历史、几天了解某某文化风行坊间的图书，到“书法速成”，

4、“30天学会英语”等文化培训班。文化速成现象的出现对于求知的人是极其不负责任的，对文化本身也是一种伤害。中公教育.给人改变未来的力量社会内部对文化有需求本是好事，但虚浮之症是要不得的。世界是平的，但文化是有厚度的，不可能一夜成就。一味宣扬速成，其实是将文化扁平化，甚至庸俗化。卖的是噱头，赚的是金钱，伤害的恰恰是文化本身。仅就书法来说，宣称几个小时就能练好书法无疑是痴人说梦。真正了解书法的人都知道，书法不仅仅是写字。这简单的线条笔墨中包含着中国人独特的审美态度、生活情调，乃至自然观、宇宙观。写好字只是表象而已。所谓“速成”最多给人们提供了机巧的入门途径而已，折射出当下社会对于文化的功利心态。文

5、化本来是用人类的精神成就软化其被物质硬化的心灵，周期长，见效缓，最当不得功利二字。在中国面临生产力飞速发展和社会变化的时候，作为年轻人，更要坚决抵制浮躁的心态，炒作、功利、以假充真，假冒伪劣。我们要踏踏实实从基层做起，使自己心静下来思考一些问题，不急于去炒作自己，不急于去争夺那些个人的利益，终将取得一番成就。第三题：一个工地施工过程中突然地陷，有不明气体喷出，有两名工人晕倒，其他工人也出现头晕，呕吐的现象，如果你是该工地负责人，你该怎么办?【参考答案】中公教育.给人改变未来的力量作为该工地负责人，我会第一时间赶赴现场，启动应急预案，成立事故处理小组。同时，向上级领导汇报，联系120、消防、燃

6、气等部门和相关专家，请求支援。联系附近医院，请求做好接收病人的准备，并寻求急救指导。组织人员第一时间将晕倒工人送往医院，进行抢救，不惜一切代价救治伤者。同时，将其他出现头晕、呕吐现象的工人也送往医院检查。立刻停止工地的一切施工。组织人员疏散工地的其他工人撤离，隔离事故现场，杜绝其他人进入。并通知工地附近居民注意疏散。在此过程中，做好思想安抚工作。积极配合相关部门和有关专家，对事故现场进行调查和排查。请专家对现场进行勘察，查明不明气体的成分以及成因。及时向社会公布工人的病情、事故调查处理情况、不明气体的性质及预防措施，减少恐慌情绪。进行善后处理。查明原因后，追究相关责任人责任。进行整改，消除安

7、全隐患，形成安全生产长效机制。同时，加强工人的作业培训，规范工作流程，树立安全施工意识。坚决杜绝此类事故发生。第四题：基层往往出现“计划赶不上变化”这种现象，假如你是一名乡镇公务员，你如何看待这种现象?你有什么好方法加以解决?【参考答案】中公教育.给人改变未来的力量一方面，对于正常的"变化",我们还是要调整工作计划,顺应变化,因为世界上唯一不变就是变化。另一方面，对于决策不科学造成的“计划赶不上变化”则另外来