新启蒙幼儿园一日常规工作细则

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1、新启蒙幼儿园一日常规工作细则一晨间接待1、对值班教师要求：主动向学生打招呼，说：“早上好”“下午好”（面带微笑）2、对幼儿要求：对教师做出回应“早上好”“下午好”/跟送自己的亲人说：“再见”3、入园学生可选择自己喜欢的游戏进行玩耍，1）对教师要求：为幼儿准备好玩具，体育器材，让幼儿参加自己喜欢的活动，对幼儿做好安全监护。2）对幼儿要求：在玩的过程中，注意安全，不要伤到自己或其他小朋友。4、教师观察刚进幼儿园的情绪，脸上是否有明显伤，是否有危险物品。二晨操1、对教师要求：教师应精神饱满以身作则，站在自己班前，示范动作要到位，鼓励幼儿跟上动作，保持安静及队形，维持好活动场地的秩序。2

2、，对幼儿要求：上操前，整理好服装，系好鞋带，并相互检查，站好队形，站于自己班的位置，保持安静，积极做好每一个动作。三上课1、对教师要求：每节课前都要做好充分准备工作（备课，粉笔，红笔，蓝笔，幼儿用笔，橡皮，粉笔，教具，擦布均应备齐）以饱满的精神讲好每一节课。2、对幼儿要求：1）课前让幼儿安静。附儿歌A谁安静，我安静，谁听话，我听话，眼睛向前看，嘴巴闭起来。B保持安静谁最乖，一，二，三，我最乖。看谁上课表现好，一，二，三，我最好。C小腿藏起来，藏起来，藏起来，小脚并起来，并起来，并起来，小手背后，背后，背后。D谁的小手拍的响，我的小手拍的响，谁的眼睛最漂亮，我的眼睛最漂亮。谁的小手

3、藏的好，我的小手藏的好。谁的小嘴闭的紧，我的小嘴闭的紧。2）写字姿势：（坐姿）小朋友，——唉小朋友——唉头要正，本放平，脚放平，腰背挺，左手压本，右手拿笔。3）握笔：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着。笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。四饮水1，对教师要求：下课前，提醒幼儿饮水，提倡集体饮水，集体下课，使每一个幼儿都不脱离教师视线，注意幼儿安全。2、对幼儿要求：饮水时不来回走动，不说笑，喝完水后将水杯放于原处。1）小班、小中班：教师帮助幼儿接水，各用各的的水杯，站队饮水附儿歌：小宝宝要知道，多喝水不生病，你的杯我不用，自己的杯子最卫生。2）中班、大班：自己站队，自己接水，杯子用完

4、后放于原处。附儿歌：小朋友排好队，先取杯后接水，喝多少接多少，喝水时不说笑，安全喝水要知道。五下课出教室时站队口令：1)全体起立凳子放好，桌子摆齐。立正一二立正一二小手摆起来，小脚踏起来，小胸脯挺起来，一二踏踏，一二踏踏2)全体起立凳子放好，桌子摆齐。立正一二立正一二队站一条线，立正向前看，一二踏踏，一二踏踏。六盥洗1、对教师的要求：1）做好盥洗前的准备工作，放好毛巾架，护肤霜，为幼儿准备好水。2）提醒幼儿不要戏水、不要浸湿衣服，毛巾用完后挂于原处。2、对幼儿要求：1）盥洗时不拥挤，站队，掌握洗手、洗脸的一定顺序和方法。洗手顺序：卷好袖口，先把手淋湿，搓搓手心，搓搓手背，换只手再

5、搓搓，洗完手后再洗脸，先洗眼、额头、整个脸庞，然后嘴、鼻子，最后用自己的毛巾擦擦脸，擦擦手，然后将毛巾挂于原处，放下衣袖。2）春、秋、冬季幼儿脸上要擦护肤霜;3）自觉遵守盥洗规则和方法，动作要迅速、认真，不玩水，不浸湿衣服和地面。4）小班幼儿有教师帮助操作，中班、大班鼓励独立操作。七午餐1、对教师要求：1）用餐前教师将幼儿安排坐于指定位置做好，维持吃饭时的秩序，保持安静。检查幼儿是否洗手。2）协助生活教师盛饭、端碗。3）午餐后组织幼儿进行10---15分钟自由活动，注意幼儿安全。2、对幼儿要求：1）饭前应洗手，坐于本班指定位置，不来回走动，不打闹说笑，保持安静。附儿歌小朋友坐桌前

6、，不抓勺子不摸碗，伸出手来比一比，谁的手儿白又白，谁的手上有泥点，手儿淘汰不要紧，等你洗完再开饭。2）教师给端上饭后，说：“谢谢”附儿歌吃饭前不说话，安安静静来坐下，由师来端碗，端给谁谁就说谢谢师，小朋友们一起吃。3）培养文明进餐的习惯（进餐时不大声说话，不随便说笑、打闹，不挑食，不剩饭，不弄脏桌面、地面和衣服）吃完后将凳子和碗勺放于指定位置。4）对幼儿不正确用餐的的教育措施从孩子喜欢的人物着手孩子们都喜欢“奥特曼”，都要求衣服、玩具上要有“奥特曼”图案，我们就利用讲故事的时候扮演“奥特曼”，给孩子讲“奥特曼”什么菜都吃，长的又高又壮，不会生病，才能战胜怪兽。孩子们听得特别认真，

7、而且都想向“奥特曼”学习。同时，鼓励孩子之间进行比较，表扬身边什么菜都吃的孩子，告诉孩子老师喜欢这样的小朋友，对他们进行心理暗示。通过比一比谁吃得又快又干净，看看谁是漏嘴巴的小公鸡。监督孩子认真吃饭。保持桌边、地上、身上没有饭菜。并且把有些不喜欢吃的菜故意放在他面前让他玩闻一闻说：“哇，好像啊！”并做出陶醉、很想吃的样子，告诉他老师最喜欢吃了，同时及时表扬喜欢吃这种菜的孩子，让他对这种菜有强烈的好奇，并愿意尝一尝。饭前游戏，渲染吃饭的氛围。孩子们都喜欢玩游戏。我们经常在饭前安排游