《工作团队》PPT课件

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1、1.工作團隊第七組的成員們:蔡家絢（香粧三）9512020吳濬睿（香粧三）9512021李懿璇（香粧三）9512026邱真麗（香粧三）9512032陳藍宣（香粧三）95120332.創作背景創作的緣起經過層層的審判還有考慮過後，小組決定結合與系所相關的素材，美學混合蘇軾學，再加上現代概念，製作出各種不同風格的蘇軾版本，而小遊戲配合地理環境，搭配相關場景，讓蘇軾體驗不同風格的裝扮，藉由正確答題可以看到位於各地方的蘇軾風貌。2.創作背景引用的蘇軾文獻資料漁父四首其二又書王晉卿畫四首其四明狂客浪淘沙水調歌頭和子由澠池懷舊河滿子念奴嬌赤壁懷

2、古2.創作背景引用的蘇軾文獻資料木蘭花令食檳榔食荔枝兩首之一食蠔檳榔頌3.製作方法使用媒材網頁–Dreamweaver圖片–GIMP,PhotoCap,ACDPhotoEditor動畫–Flash3.製作方法--網頁製作步驟1.決定網頁框架1.2.3.3.製作方法--網頁製作步驟2.製作按鈕–素材取自蘇軾之書法作品蘇軾寒食帖3.製作方法--網頁製作步驟3.充實內容–使網頁趨近完整3.製作方法--圖片製作步驟1.構圖–畫出草稿後拍照或掃描存入電腦3.製作方法--圖片製作步驟2.使用繪圖軟體上色3.製作方法--動畫製作步驟1.繪製底圖3

3、.製作方法--動畫製作步驟2.製作按鈕3.製作方法--動畫製作步驟3.鍵入題目及選項並插入按鈕3.製作方法--動畫製作步驟4.寫入按鈕語法使跳到對應影格正確答案其他錯誤答案下一題得到圖畫重新答題4.創作機能創作來自於本系所人要衣裝，佛要金裝美觀以及美感的呈現5.設計理念作品的主題、精神、特色蘇軾牌服裝為主題把古代人物結合現代的特色，設計出益智型的小遊戲，藉由小遊戲，可以得知蘇軾一生所走遍的地理位置，還有蘇軾在當地小創作。利用小遊戲讓大家跟蘇軾有所互動，又不至於太過古板！7.創意說明玩遊戲時不侷限於按照蘇軾的歷程走，可隨玩家的意願。而

4、獎賞是依照蘇軾的詩詞或和當地有名的事物與蘇軾做結合，有不同風格的畫風。還有圖的創作理念可以知道圖中所代表的意義，不會讓人感覺它只是「一張圖」。8.使用說明進入幻想東坡首頁–http://cc.kmu.edu.tw/~u9512026點選進入遊戲遊戲開始!!可自行選擇兩種方式進行遊戲：1.進入地圖後選擇有興趣的地點開始遊戲2.從第一站開始過關斬將--(最後有隱藏版圖片)8.使用說明依據蘇軾作品及所到之處畫出自己天馬行空的想像。為了不使作品過於單調而結合了動畫問答的方式,除了使遊戲者認識蘇軾,更希望能激起遊戲者對於我們創作的興趣。9.遭

5、遇困難及創作有關蘇軾的造型，沒有構想，在電腦上難以繪出理想圖畫出蘇軾造型後如何輸入電腦及美化修飾圖片時，flashdreamweaver一直跑不動，導致進度緩慢解決方法→多方查詢資料；背景，詩詞意境，分析了解當中含意來尋找創作靈感，並採用容易展現個人創作特色的手繪構圖方式來做圖→使用掃描和數位傳輸進入電腦，運用繪圖軟體加以編輯美化→沒錢無法升級電腦配備，所以選擇耐心等候10.未來發展-作品後續的發展可能與願景成為具有對古人文學進一步認識的教育性和結合現代時尚多彩的豐富性又不失娛樂效果的機智遊戲。要讓蘇軾不再是文物古籍裡的蘇軾，而是活

6、在時代潮流中的蘇軾。11.參考文獻或資料時空之旅人物篇蘇軾http://cls.hs.yzu.edu.tw/su_shih/陳以德　教學網頁http://itchen.class.kmu.edu.tw/http://tw.myblog.yahoo.com/jw!sKWtLVuYBRbqQx26HzJ2U1WE2w--/article?mid=5541http://www.ndcnc.gov.cn/datalib/2003/Phylogeny/DL/DL-170586http://www.1m9m.com/meirong/hfcs/3

7、5605.shtml$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7J

8、bMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgS