《山中访友修改》PPT课件

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1、山中访友文章写人?写事?写景?第一课时知作者:生平简介:李汉荣,笔名牧童、林中河。著名的诗人、散文家。1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。1984年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。文学成就:多年来写作诗歌约3000首,散文随笔1000多篇,中短篇小说30余篇。获各类奖项50余次,作品入选近百部选集。主要作品:诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》;散文集《与天地精神往来》等。自由朗读课文字词过关注音组词yāo邀请fǔ俯冲pù瀑布qiào陡峭qū身躯jīn津津有味yùn蕴含xiá侠客小词典德

2、高望重:道德高尚,名望很大。德,品德;望,声望。幽径:隐蔽、僻静的小路。流淌:液体流动。唱和:一个人做了诗或词,别的人相应做答。小词典汩汩:水流动的声音或样子。雄浑:雄健浑厚。津津乐道:很感兴趣地谈论。波光明灭:水忽明忽暗的样子。吟咏:指有节奏的诵读诗文。侠客:侠义的人。我会读清爽吟诵唱和陡峭挺拔精致奥秘(秘密)德高望重津津乐道别有深意波光明灭栀()子幽()径唱和()湛()蓝犬吠()树籽()吟咏()瀑()布zhīyōuhèzhànfèizǐyínyǒngpù多音字(guān)树冠(guàn)冠军(zh

3、uǎn)转学(zhuàn)转动多音字(hé)和好(huó)搅和(hè)唱和朗读课文的一、二自然段,思考:从哪些句子可以体会到作者的心情很好?1、走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。“撞了个满怀”,采用拟人的手法,把微风当做人来写,形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”,所以特别滋润心脾;也因为含着栀子花的气息,所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”的第一感受就与众不同,说明“山中访友”之行充满了好心情。同时,也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。

4、出了门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽!2、不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。a心中充满b指整个前胸部分积累:满怀(?)再读课文,思考问题:文章的标题叫“山中访友”,请勾画出作者要拜访的都有哪些朋友?表达了作者怎样的感情?树林山泉溪流白云瀑布悬崖云雀归鸟雷阵雨小花落叶石头古桥对大自然的喜爱之情作者拜访了山林中的许多朋友,课文是按照什么顺序来写的呢?文章的内容古桥树林山中的一切拜访古桥老桥是什么样儿的?面对古桥,作者联想到

5、了什么?这样写有什么好处?那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。啊,老桥,你如一位德高望重的老人。这里把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。比喻那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这

6、涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。服务时间之长服务之多默默无闻、任劳任怨人称改变老桥驮过哪些人?曾经发生过什么事情?那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。?服务时间之长服务之多默默无闻、任劳任怨第

7、二课时第四自然段:鸟儿呼唤我的名字。露珠与我交换眼神。树是我的知己。除了老桥,作者还拜访了谁?找出文中的相关句子??走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字, 露珠与我交换眼神。鸟儿不是在啼叫,而是在“呼唤我的名字”;露珠也不是在晨光中闪亮,而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”,一个“眼神”,这种拟人化的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。树林:知己闭上眼我变成了树……我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的枝叶,在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林

8、,靠在一棵树上产生的联想。人为树友,人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界!从这些联想中,我们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊,那种走进大自然物我相容的境界。这山中的一切,哪个不是我的朋友?“山里的一切”是指什么?看看课文分别怎样描写这些朋友的?第五自然段:山泉——清凉,要我重新梳妆。溪流——邀我唱和。瀑布——雄浑的男高音多么有气势。悬崖——陡峭,有挺拔的身躯和高高的额头。白云——洁白,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。云雀——谈论飞行中看到的好风景

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