手工社团教案

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1、1、自制羽毛球活动目标：1、引导学生尝试废物利用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手和探究能力。2、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。3、能正确使用简单工具，独立完成手工制作，有一定的创意。4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。活动重点：了解可回收垃圾、创意制作、正确使用简单工具。活动难点：愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。活动准备：1、课前制作好一个可利用的废物品。2、上网搜查，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。3、通过查看有关书籍或通过问别人，了解环保对于国家发展的意义。活动过程：一、引入主题1、让学生说说哪些物品可回收，哪些物品不可

2、回收。2、展示课前制作好的废物利用品，说说自己是怎样做成的？3、板书课题：废旧物品的妙用二、主题活动（一）师生共做羽毛球1、准备材料：空饮料瓶一只，网一只，橡皮筋两根，玻璃弹珠一颗，乒乓球一个。2、制作过程：　a.取空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；　　b.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；　　c.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；　　d.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹珠，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；　　e.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。展示自己制作的羽毛球，说

3、说这样的羽毛球对环保有什么意义。2、想想家里有哪些废旧物品，再想想哪些已经被再次利用了。说说是怎么利用的。3、4、再观察课室里够不够环保，是否能做到废物利用。5、检查自己所用的物品，是一次性还是多次性用品。（二）废物利用大展示把一些课室桌椅摆成弧形，当作展台，把学生课前做好的废物利用手工品摆上来，组织学生边参观边评价，说说大家的发现和这样做有什么好处。（三）我为环保献一计1、说说你从别处了解到的关于环保对于国家的重要意义。2、小组讨论：我能为节约资源、保护环境做点什么？3、从自己身边做起，看看在班里能增设什么环保设施。三、环保小结我们用自己的眼睛发现生活中可以再次利用的东西，用

4、自己的大脑去思考怎样让它们再次为我们所用，用自己的手制作出再次使用的东西，用心去为节约资源、保护环境做力所能及的事。2、《告别白色污染，自制环保袋》一、教学目标：　 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了"节能减排，从我做起"的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。 二、教学准备：   面粉包装袋、红丝带、线、针、旧毛巾、旧布头、挂历纸三、教学重点：

5、   环境污染越来越严重，优其是每天大家用的朔料袋，地里面、道路两旁，到处可见，既浪费资源又在污染着人类。四、讨论如何解决难题  学生：不用了；  学生：总使一个；  学生：购买；   ······五、制作一次性袋子    方法：将面粉包装袋洗干净剪裁缝好，再配上几条红丝带，一个小巧玲珑的"环保袋"就做成了。    为了让同学们更好地了解节能减排知识了，"告别白色污染，自制环保袋"活动。几天时间内，一些不起眼的生活废弃物，经过孩子们的精心打造，就成了一款款匠心独具的"环保袋"：有旧毛巾、旧布头改造成的；有用挂历纸、宣传册加工成的。孩子们还在上面画了图画：蓝天、白云、大树、绿草…

6、…写上"爱护环境、保护地球"。     通过这样的制作，孩子们既锻炼了动手能力，也学到了许多环保知识。3、自制笔筒目标:1.掌握把牙膏盒改造成笔筒的建造要领以及步骤。2.培养学生的环保意识、当真的事情立场以及良好的劳动习惯。3.指导学生踊跃思虑,设计新颖的笔筒,培养立异精神。讲授重点:把牙膏盒改造成笔筒的要领以及步骤。讲授难点:包装笔筒的历程。教师准备:课件及完成的作品。学生准备:纸工建造工具以及相关建造质料。讲授历程:一、激趣导入师:上一堂课咱们建造了1个组合笔筒,大家做得都很好。今日教员又给大家带来了几个笔筒。教师出示图片。问:这些笔筒各是用那些质料制成?学生回应。(多的很

7、用旧纸牌牌做的;多的很用一次性纸杯做的;多的很用牛奶包装盒做的;多的很用牙膏盒做的……)师:这些笔筒都是用咱们身旁的一些废旧质料制成的,既环保又美不雅。今日咱们就来学惯用牙膏盒建造1个环保笔筒。出示成品,板书课题。二、指导建造1.提问:用牙膏盒建造笔筒需要用到那些工具呢?按照学生回应课件出示所需质料:牙膏盒、铰剪、美工刀、双面胶、笔、直尺以及一些扮饰质料。2.建造历程⑴教师指导:1个牙膏盒怎么变成1个漂亮的笔筒呢?让学生说说大致步骤。教师小结,板贴步骤:①设计;②建造。(2)录相演习建造历程