教科版小学六年级科学下册复习资料

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1、六年级《科学》下册期末复习题第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。3、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。4、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。5、食盐、白糖、味精的颗粒都是有（有规则的几何外形），的固体，人们把这样的固体物质叫做这（晶体）。6、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。7、（显微镜）的发明是人类认识

2、世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。8、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。9、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。12、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。10、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。11、（细胞）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。12、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。13、微

3、生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。14、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。15、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。16.血液中的红细胞负责运输吸入的（氧气）和产生（二氧化碳）。17.光学显微镜的主要结构包括目镜、调节旋钮、（物镜）、载物台、反光镜等。18.科学研究表

4、明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子）。第二单元物质的变化1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。4、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。5、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。6、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。7、

5、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。8、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。9、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。10、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。11、铁生锈的原因与（水和空气）有关。12、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。13、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化

6、学反应），产生（新的物质）。14、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。第三单元宇宙1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球直径大约是地球的（1/4）。月球引力大约是地球的（1/6）。3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月

7、相）。5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。8、（环形山）是月球地形的主要特征。9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期

8、以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。12、