思想道德修养与法律基础2018版期末复习提纲

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1、绪论1、如何理解中国特色社会主义进入了新时代？P1-P2大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。2、大学生怎样才能成为时代新人？P3-P71)要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。2)要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。3)要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。4)有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。3、简述思想道德与法律的关系。P6【

2、区别和联系】第一段思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段思想道德是价值基础和思想指引，法律是制度保障4、思想道德素质与法律素养的含义。P6最后一段思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。再多再好的法律，必须转化为

3、人们内心自觉才能真正为人们所遵行。5、学习本课程的重要意义。P7第二段“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。第一章人生的青春之问第一节人生观是对人生的总看法1、人的本质。P9最后一段马克思：人的本质是一切社会关系的总和2、人生观的含义。P10第三段人生观的主要内容包括人生目的、人生态度

4、和人生价值3、人生目的。P10最后一段]人生目的是对“人生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。4、人生目的的重要性。P10-P11首先、其次、再次。1)人生目的决定人生道路2)人生目的决定人生态度3)人生目的决定人生价值标准5、人生态度的含义。P11第二段人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。1、人生价值的含义。P12第二段人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。2、自我价值与社会价值的关系。P12第二段人生的自我价值和社会价值，既相

5、互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。自我价值是社会价值的前提，社会价值是自我价值的保障第二节正确的人生观1、世界观的含义。P13第二段世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。2、世界观与人生观的关系。P13第三段世界观决定人生观，人生观影响世界观3、个人与社会的关系。P13-14【对立统一。最根本的是？】个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。1)个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。2)个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社

6、会利益的关系。3)人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。1、科学高尚的人生最追求是什么？P15第三段为什么？4点（4个才能）一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为什么而活、应走什么样的人生之路等道理。才能够在推动社会进步中创造不朽的业绩。才能以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题以人民利益为重，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的生价值。才能掌握正确的人生价值标准，才能懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美

7、来塑造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人2、树立正确的人生态度。P16-17四点1）人生须认真;2）人生当务实;3）人生应乐观;4）人生要进取3、人生价值评价的根本尺度是什么？当前标准是什么？P18第二段人的社会性决定了人生的社会价值。4、评价人生价值的三点方法P181）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一2）坚持物质贡献与精神贡献相统一3）坚持完善自身与贡献社会相统一1、人生价值实现的条件是什么？P19三点实现人生价值要从社会客观条件出发实现人生价值要从个体自身条件出发不断增强实现人生价值的能力和本领

8、第三节创造有意义的人生9、辩证对待人生矛盾树立正确的幸福观树立正确的得失观树立正确的苦乐观树立正确的逆境观树立正确的生死观树立正确的荣辱观2、几种错误的人生观。P23-251）反对拜金主义;2）反对享乐主义;3）反对极端个人主义10、如何成就出彩的人生？P25-