开展阳光体育点滴体会

开展阳光体育点滴体会

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时间:2019-07-04

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1、开展阳光体育点滴体会、活动宗旨为丰富学生课余生活,为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。充分利用现有体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神,积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育

2、锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。二、活动背景羽毛球运动是一种全身运动项目 ,无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动,都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍,合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击,从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量。长期进行羽毛球锻炼,可使心跳强而有力,肺活量加大,耐久力提高。此外,羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断,果断地进行反击,因此,它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性,同时培养学生们间

3、的合作精神。 鉴于羽毛球这一运动的优良优点,为了弘扬学校传统羽毛球运动,增强身体素质,提高投掷力量与协调性,4通过多年打造和创新,目前已逐步形成以羽毛球为特色大课间活动。并被区定点为羽毛球培训基地。三、活动目标1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。2、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落在实处。3、在大课间活动中,让学生选择自己喜爱的运动项目,并积极主动地参与到活动中来。4、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能

4、力。5、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。四、活动原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。2、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。3、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。44、因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主,群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主,室内游戏、室内体育活动为辅。5、科

5、学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体。6、创新型原则。我校场地小,学生多,大课间活动适宜开展有利于健康的游戏,跳皮筋,踢毽子,跳绳,摇呼啦圈,拍球,丢沙包之类的活动。五、健全机制(一)安全工作:1.穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做

6、好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。(二)班主任职责:1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。5.如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。46.及时做好活动记录,随时接受各级督查。六、活动时间、内容与安排1、大课间活动16:55-17:352、各年级活动安排3、星期一、星期三:一、三、五年级。星期二、星期四:二、四、六年级七、大课间场地安排平面图(2011-2012学年度)(

7、东篮球场)一(1)一(2)二(1)二(2)(西篮球场)一(3)三(1)四(1)四(2)(足球场)五(1)五(2)六(1)六(2)三(2)三(3)四(3)六(4)校道五(3)六(3)旗台4

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