欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39493257
大小:29.02 KB
页数:5页
时间:2019-07-04
《幼儿园办园三年规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、天麟时代幼儿园办园三年规划 一、指导思想 全面贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,弘扬"创新、合作、发展"的时代精神,以"使每个儿童获得理想发展"为宗旨,"以德立园、依法治园、改革兴园",坚持育人为本、全面发展。 二、办园目标 1、总目标:深入贯彻十堰市张湾区幼儿园办园指导思想,把幼儿园建设成为高起点、高标准的精品园所,幼教行业的品牌,幼儿园课程改革的基地,园本管理的示范,园所交流的窗口,儿童成长的乐园。 2、阶段目标:一年上规范,二年出效率,三年成品牌。第一年共有幼儿80名,第二年共有幼儿1
2、60名,第三年共有幼儿240名。 三、培养目标 在可塑性最强的幼儿期,让幼儿充分享受童年的欢乐,帮助其正确认识自己和周围环境(包括物、人、事及其关系),学习学前年龄阶段生活、学习、做人的基本态度和技能,初步养成良好的生活、学习、行为习惯,培养幼儿的创新意识、创造精神和能力,形成良好的个性心理品质,为孩子成功的一生奠定良好的素质基础。 四、办园特色 1、全语言教育; 2、以美启智的艺术教育; 3、创新启蒙教育。 五、实现目标的条件和措施 (一)队伍建设 1、招聘。根据国家规定的幼儿园编制要求招聘人员,招聘的
3、教师要求是学历合格、身体健康、有一定特长、有工作经验,从年龄结构、专业结构、学历结构、语言结构等方面考虑教师队伍结构的优化。 2、培训。以铸造师魂、苦练内功为要求,做到上岗前观念到位、一年内规范到位、两年全面素质水平到位、三年内全面工作水平到位。抓好两个培训。一是上岗前的培训,培训专题有:教师应具备的素质要求、幼儿园各岗位人员应遵循的岗位职责、《幼儿3-6岁发展指南》、法律法规(《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园的规章制度等)、课程理论与我园课程结构、教育方法与途径专题(如怎样观察、记录、分析幼儿、如何根据课程要求和观察结果
4、制定各种教育计划、如何稳定新入园幼儿的情绪等)、如何做好家长工作、教育科研方法等。二是工作期间的培训,从开园时出台《关于提高幼儿园工作人员素质的实施办法》,采用幼儿园提要求、自己定计划、共同检测结果、奖励先进的办法,合理运用自学自练、幼儿园组织成果汇报等途径,切实提高工作人员基本素质。 3、薪酬。坚持以下原则:①略高于当地民办园的工资水平;②逐年有一定梯度的提高;③符合有关法律的规定;④与绩效挂钩,拉开差距;⑤编制从紧,工资总额不超预算。 4、规章制度。 (二)组织管理 1、组织架构不断优化组合,形成管理网络。
5、2、管理理念①以德立园;②依法治园;③以人为本;④弘扬团队精神。即:领导率先垂范,要求提在前面,考核、奖惩跟在后面,关心与发展贯穿始终。 3、管理方法"天下之事,虑之贵详,行之贵力,谋在于众,断在于独。" (三)办园条件 完备的设备设施,足量的玩具,简捷明快的装饰布置。有图书资料室、音体室、科学发现室、沙地、水池等。 (四)课程及实施 1、既要符合国家规定,又要适度满足家长的急功近利心理。也就是既要有长远规划,又有短期见效的内容。 2、既有共性的,其他幼儿园有的,我不差。又有自己的特色,而且是强势特色,是人家短
6、时间无法模仿的。①大课程观:三位一体的教育和服务网络,幼儿园起主导作用;②区域活动--个别化的教育形式,尊重幼儿个体差异;③科学与创新教育;④艺术教育;⑤全语言教育。 3、以"综合教育课程整体改革实验研究"为课程框架,以人民教育出版社"幼儿游戏与活动课程"为参考教材,以目标性、生活性、主体性、针对性、综合性、多样性为实施教育的原则,以操作实践、游戏探索、情境设问、多向释疑、信息交流、图示观察为教育方法,以教学活动、自主游戏活动、三浴锻炼活动、日常生活活动、儿童工作室活动、潜能开发活动为途径,实施具有我园特色的教育。 (
7、五)教育科研 教育科研是衡量幼儿园发展后劲的重要指标之一。要成为当地知名的品牌园,必须抓好科研工作。计划分三个发展阶段: 1、内部演练阶段(时间两年)。通过不断地学习、转变观念、尝试、总结,不断提升自己的科研意识和科研能力。通过一定途径,申请到高层次的实验课题并开始实施。 2、向外展示阶段(时间两年)。通过参加各种教育行政部门组织的教、科研活动、自发组织邀请姐妹园来观摩活动,以及其他形式的活动展示我园在幼儿教育方面先进的教育理念,现代化的教师队伍和良好的教育效果。本阶段一定要在十堰市打响知名品牌。按计划实施课题。
8、3、总结推广阶段(时间一年)。将四年研究成果进行总结,得到专家肯定,在全市范围内推广应用,并承担指导、扶持姐妹园的工作。 (六)家长工作 幼儿期的教育中,家庭教育是一支非常重要的教育力量,他有着幼儿园不可替代的作用。如何促进家园教育的一致性,是值得研究的课题,何况家长是宣传幼儿园的最大的也是最令人信
此文档下载收益归作者所有