家乡的特产教案

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1、我爱我的家乡青海美丽的青海我的家,成群的牛羊满天下三江的源头在这里,请你做客我的家巍巍昆仑山脚下是我心中最美的家千山万水曾走过脚下始终眷恋深爱着它碧波荡漾的青海湖胜似一幅美丽的画香气怡人的郁金香朵朵绽放阳光下遥望山间的一群群白羊像白云游走山脚下粒粒青稞酿出美酒迎天下聆听嘹亮的青海花儿唱出心中幸福的话神圣庄严的塔尔寺播洒福祉传天下无论我走到海角天涯最爱青海我的家清澈甘甜古老的三江源默默的哺育我长大无论我走到海角天涯最爱青海我的家勤劳善良纯朴的青海人等你做客我的家家乡的特产学习目标：了解家乡的特产，特长包括物质文化遗产

2、和非物质文化遗产，选其中的一种特产作广告学习方法：以小组为单位，学习效果以小红旗来呈现口号：我爱（我的）家乡——青海准备：课件小红旗多面分组：以这句话“我爱家乡——青海”共分为六组组名：组徽：口号：组员：学习过程：一、聆听歌曲合作学习一:朗读诗歌：最爱青海我的家要求：1、可以读全文，也可以选择其中的一小节2、要求读通顺、读流利3、有节奏、有感情的朗读方法：1、小组讨论读的内容，在讨论读的技巧2、可以小组的全员出动，也可选一个你们小组朗读特长的代表来读。合作学习二：家乡的特产了解我做多小组合作要求：小组讨论，每个小组

3、至少写出四中最熟悉的特产,哪个小组合作最快，给小组奖一面红旗，相反，最减掉一面红旗。补充:了解广告语合作学习三；特产大推销特色比拼要求：1、首先要小组内确定推销的一种特产。2、小组讨论这种特产有什么好处我们从那几个方面进行推销。3、把推销的语句写成精炼的书面文字，已备推销4、做广告时，小组为单位，每个小组少一人扣一面红旗。5、表演时，形式独特、花样新颖，奖两面红旗。最终，评出一个做广告特色奖，三个优胜奖。吃的:吃的吃了有什么营养，对人有什么好处喝的：喝了对身体有什么好处，还能治什么？唱的：唱了以后能够使人的精神怎样

4、，听了又能使人怎样舞的：舞了以后能活动身体的哪些关节等反败为胜：挑战超越优胜组要求：1、挑战优胜小组，对他们小组的广告推销注入你们小组的元素，再次大胆推销，加一面红旗总结：评选本节课的优胜小组前三名。再次感情朗读《我爱我的家乡----青海》