实验小学开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的实施方案

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1、彭州市实验小学“三爱”教育活动实施方案2013——2014（下）为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让青少年从小就爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育，进一步加强学生思想道德建设，结合我校实际，制订如下活动方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，通过“三爱”主题教育实践活动的深入开展，进一步加强我校德育工作，不断提高学生思想道德素养和心理素质，形成良好的

2、行为习惯，促进学生健康成长。二、领导小组组长：陈萍副组长：郑自彬成员：杨先凤刘薇刘涛大队辅导员年级组长各班班主任三、活动内容1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入各学科教学当中、贯穿于教育教学全过程，增强学生对“三爱”认识。2.围绕“三爱”主题，广泛组织“书虫”读书比赛和主题班会。围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。充分利用国庆等重要节日开展

3、“祖国在我心中”等主题队会活动，让学生了解新中国成立的艰辛，今天中国经济取得伟大成就的不易，认识到祖国越来越强大。激励学生热爱祖国，长大后立志报效祖国。充分利用每周三下午开展的“卫生大扫除”活动，培养学生爱清洁、讲卫生，爱劳动，不怕脏、不怕累的好品质。3.紧扣“三爱”内容，开展志愿服务。组织学生走出校园、走向社区和公共场所，积极参加义务劳动体验活动，尊老敬老“红领巾卫生小天使”活动，“红领巾社区美容师”活动，推动学雷锋月活动常态化。引导学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。4.抓住“三爱”核心，开展“半日无书包”活动。把“半日无书

4、包活动”作为开展“三爱”教育活动的重要平台，提高学生生活能力。将“三爱”教育与未成年人思想道德建设相结合，引导学生积极适应集体生活，了解学校，融入社会，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及长大将来为祖国立功劳的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。5.结合“三爱”意义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、每周一升旗仪式、读书读报、“三爱”黑板报评比、绘画作品评比等活动，深化校园精品文化活动建设。6.开展“三比三争”活动。开展“三

5、比三争”活动（即比学习、比服务、比贡献，争先进、争优秀、争模范），发挥优秀队员和队干部的带头作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。评选出一批“最美实小人”“好习惯模范学生”“劳动小能手”等先进学生。7、充分利用少先队活动阵地向广大学生宣传“三爱”活动内容，“三爱”优秀事迹和先进人物以及活动动态。加大对学生的宣传和教育力度，不断培养和形成优秀品格。四、工作要求1．加强组织领导，落实工作任务。各班要把“三爱”教育摆在重要位置，结合本班工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，精心部署，做

6、到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。2．精心设计方案，强化督促检查。各班要根据班级的实际情况，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。通过多种有效方式，了解活动进展，总结交流经验，研究解决问题，结合师德师风建设活动，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。3．注重总结经验，扩大教育影响。各班要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，汇总到德育办，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力。       彭州市

7、实验小学                二〇一三年九月二十二日