好喝的汤教案

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1、小班语言领域活动《好喝的汤》教案一、活动目标　　　　1、学习细致阅读画面，了解小动物煮汤的过程。2、在情境中体验语言表达的快乐。二、教学准备物质准备：《好喝的汤》PPT经验准备：幼儿有喝汤的经验，而且知道一些煮汤的菜和调料。三、活动过程1.引入今天天气真好，森林里要举行唱歌比赛，听到这个消息，很多小动物都赶来参加。第一个上场的是小花猫，小花猫怎么唱歌的呢？第二个上场的是小老鼠，小老鼠是怎么唱歌的呢？小猪怎么唱歌呢？还有小白兔，小白兔会唱歌吗？小白兔可能不怎么擅长唱歌，但是它会跳跳跳！还有好多其他的小动物......歌

2、唱比赛结束了，小动物们肚子都咕咕咕饿的叫了，那他们该怎么办呢？2.活动开始师对，他们要吃饭，喝汤。（放映课件）你们真聪明，你们看他们是在干什么？咦，他们是怎么喝汤的呢？幼这是小猫，小兔在用勺子喝汤，小鸡小鸭在用嘴巴喝汤师对小鸡小鸭在用他们长长尖尖的嘴巴喝汤，你们真棒，观察的真仔细。那我再问问你，汤放在哪里煮的呢？幼锅里、碗里、盆里师（放映锅和调料罐）看这是一口很大的锅，锅在（灶台）上，看旁边的是什么东西？里面会有什么呢？幼调料罐，盐、糖....师那这汤是谁做的呢，你们来猜猜？幼小猪小兔......师（放映课件）我们一

3、起来看看到底是谁这么棒做了这好喝的汤。是谁啊？幼小猪师你们怎么看出来的呢？啊，对，小猪带着做饭的围裙，咦，她要跑去干什么呢？幼去挖菜手里拿着铲子师你们真棒，看见了小猪的铲子，小猪说了，她要先去田里挖一个大大的萝卜。放映鱼，可是怎么会是一条鱼呢？幼猫爱吃鱼师喵喵喵（放映小猫）啊，原来是小猫来了，小猫爱吃鱼，她放了一条鱼到锅里。那这桶是做什么用的幼盛鱼的师你们真棒叽叽叽叽，啊是小鸡来了，你们猜猜小鸡放了什么到锅里幼菜....师（放映白菜）对小鸡放了几颗菜？一起来数一数。1、2，小鸡放了两颗白菜到锅里。看看小鸡站在哪里？为

4、什么呢？幼桶上师给自己拍拍小手，你们观察的真仔细，说的也很棒！小鸡太矮了，灶台很高所以小鸡站在桶上放白菜。快来看看谁来了？他放了什么到锅里呢？幼白兔蘑菇师这是一只很大的白兔啊，她放了三个蘑菇到锅里，啊好香啊，一起来闻闻。那他比灶台高还是低？幼高所以他没有站在桶上师对，他个子很大，一伸手就够到了，来一起学学，好，坐下，我们快来看看锅里还会有什么么？看看是谁来了？幼小鸭子虾米师你们越来越棒了！放了几只虾米？1.2.3.4嘎嘎嘎小鸭放了四只虾米到锅里。鸭子站在桶上了么？幼站在桶上了。师为什么呢？幼因为他矮师跟之前的谁一样啊

5、幼小鸡师对，你们真聪明！吱吱吱吱吱吱，这又是谁来了？幼小老鼠师（放映课件）真是小老鼠，他手里拿着什么呢？几颗?幼豆子五颗没有跳上去的。师一起数12345小老鼠吱吱吱的拿了五颗豆子放到了锅里。他站在桶上了么？幼没有跳上去了师对小老鼠踩着这桶跳到了灶台上！小猪终于回来了，看看他挖了几个小萝卜？幼一个师对小猪挖了一个大萝卜可是他发现锅里有了好多好吃又有营养的东西，他把萝卜也放进去了。不一会儿，这汤煮好啦，大家闻闻是不是特别香！煮完要干什么？幼喝汤师（放映最后一篇）看看是不是小动物们都喝到了好喝的汤啊，小动物们请你们一起来喝

6、这好喝的汤，大家一起来喝。做动作。幼一起喝汤师我们再从头一起来看看这有趣的故事，看看这汤是怎么呢一步一步的做出来的。复述故事3.活动结束喝了好喝的汤，大家都吃饱了，要出去散步消化一下了，首先请小朋友们去小便洗手喝水啦。