儿童敏感期观察与处理记录表

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1、儿童敏感期观察与处理记录表（0-1岁）可能出现的敏感期现象与敏感期出现的现象可能的敏感期出现的现象可能的敏感期拿到什么便往嘴里塞、咬口腔喜欢看黑白相交的东西（图片、衣物等）黑白伸手到处抓东西抓喜欢听音乐，并随音乐节奏做相应的动作音乐拿到什么便撕什么撕对成人所说的做出相应的反应语言1、有爬的动作出现2、四处爬行爬1、能看到极细微的东西2、喜欢用手挖小洞、小孔等细小事物1、四处伸手、踢脚2、到处扔东西空间1、到陌生环境会哭2、改变抱、睡、坐的姿势会哭秩序（外在环境）儿童敏感期观察与处理记录表（1-2岁）可能出现的敏感期敏感期参考表现说明敏感期参考表现说明口

2、腔拿到什么便往嘴里塞、咬抓伸手到处抓东西撕拿到什么便撕什么走1．能迈步行走2．四处走动空间1．四处伸手、踢脚2．到处扔东西细小事物1．能看到极细微的东西2．喜欢用手挖小洞、小孔等秩序（外在环境）1．到陌生环境会哭2．改变抱、睡、坐的姿势会哭音乐喜欢听音乐，并随音乐节奏做相应的动作语言喜欢模仿大人说的话涂画喜欢抓笔乱画一通独立凡事要自己做，做又做不了。儿童敏感期观察与处理记录表（2-3岁）可能出现的敏感期敏感期参考表现说明敏感期参考表现说明空间1、到处扔东西、搬弄东西；2、喜欢摆设东西。细小事物1、能看到极细微的东西；2、喜欢用手挖小洞、小孔等。秩序1、

3、到陌生环境会哭；2、改变物体的摆放位置会反对；3、对物的拥有者敏感与执着，如认为属于谁的东西就是谁的，不能分开。咬人喜欢咬东西、咬人。打人经常要打人。攀爬喜欢在高处爬上爬下。说不你说什么他都说“不”自我意识经常说“这是我的”跳喜欢跳动，不安静。模仿1、模仿你的说话、动作、神态等；2、模仿电影、电视里的说话、动作、神态等。3旋转1、喜欢坐能旋转的机器；2、喜欢你抱着他旋转。玩沙、玩水见水就玩，见沙就玩。涂、贴喜欢涂东西、贴东西。审美有自己的审美观，能按自己的观点说出哪些好看，哪些不好看。哪些喜欢，哪些不喜欢。建立概念能接受概念性的东西。如帮助他认识物体，

4、用三段式的方法。音乐喜欢听音乐，并随音乐节奏做相应的动作。语言喜欢模仿成人说的话、电视中的广告等等。儿童敏感期观察与处理记录表（3-4岁）可能出现的敏感期敏感期参考表现说明敏感期参考表现说明诅咒总是说“我打你”“我杀死你”“我咬你”“我吃你”等等细小事物1．能看到极细微的东西2．喜欢用手挖小洞、小孔等秩序1．改变物体的摆放位置会反对2．如果你向他承诺或约定某事，他会紧记于心，并要你做到咬人喜欢咬东西、咬人攀爬喜欢在高处爬上爬下打人经常要打人追求完美坚持要做完一件事，十分执着色彩喜欢各种各样的颜色，并能分辨跳喜欢跳动，不安静模仿1．模仿你的说话、动作、神

5、态等。2．模仿电视、电影里的说话、动作、神态等。旋转1．喜欢坐能旋转的机器2．喜欢你抱着他旋转玩沙、玩水见水就玩，见沙就玩涂、贴喜欢涂东西、贴东西执拗孩子一旦产生了某种想法，绝不放弃，一定要按想法去做。审美有自己的审美观，能按自己的观点说出哪些好看，哪些不好看。喜欢哪些，不喜欢哪些。建立概念能接受概念性的东西，如帮助他认识物体，用三段式的方法。语言喜欢说话、讲故事，并经常说出一些新字、新词、新句子，能组词，组句等。藏喜欢收藏东西。占有欲1、属于他自己的东西不轻易给别人；2、对物的拥有者敏感与执着，如认为属于谁的东西就是谁的，不能分开。逻辑思维总爱问“为

6、什么”。音乐喜欢听音乐，并随音乐节奏做相应的动作。人际关系懂得拒绝别人，懂得如何让人高兴等。儿童敏感期观察与处理记录表（4-5岁）可能出现的敏感期敏感期参考表现说明敏感期参考表现说明秩序1．改变物体的摆放位置会反对2．如果你向他承诺或约定某事，他会紧记于心，并要你做到追求完美坚持要做完一件事，十分执着色彩喜欢各种各样的颜色，并能分辨3音乐喜欢听音乐，并随音乐节奏做相应的动作数学概念喜欢数数、计数等审美有自己的审美观，能按自己的观点说出哪些好看，哪些不好看。喜欢哪些，不喜欢哪些。建立概念能接受概念性的东西，如帮助他认识物体，用三段式的方法。认字喜欢认图画

7、书、报纸、广告单、电视、VCD等出现的文字藏喜欢收藏东西占有欲对物的拥有者敏感与执着，如认为属于谁的东西就是谁的，不能分开逻辑思维总爱问“为什么”出生爱问“我是从哪里来的”性别对男、女之间的差异感兴趣，经常提出一些有关性的问题社交喜欢交朋友人际关系懂得拒绝别人，懂得如何让人高兴等儿童敏感期观察与处理记录表（5-6岁）可能出现的敏感期敏感期参考表现说明敏感期参考表现说明秩序1．改变物体的摆放位置会反对2．如果你向他承诺或约定某事，他会紧记于心，并要你做到追求完美坚持要做完一件事，十分执着色彩喜欢各种各样的颜色，并能分辨音乐喜欢听音乐，并随音乐节奏做相应的

8、动作数学概念喜欢数数、计数等审美有自己的审美观，能按自己的观点说出哪些好看，哪些不好看。喜欢哪