高考语文专题复习课件：古代诗歌阅读之语言(二)

《高考语文专题复习课件：古代诗歌阅读之语言(二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、诗歌鉴赏之语言第二课时对关键语句的理解教学目标1、了解炼句类的设题方式2、掌握炼句类的答题技巧以对关键诗句的理解的方式考查【提问方式】（一）A、诗中的某一词或某一句，有的版本说法不同，你认为哪一句更妙，为什么？B、诗中的某一词有人认为换成某词更好，你的看法呢？与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【提问】诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。(步骤一)我认为“雁引愁心去”更妙。（有问必答）

2、(步骤二)这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。它运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。(步骤三)“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗映衬，更显生动活泼、情趣盎然。（点出“为什么”）(回答“雁别秋江去”，言之成理亦可)。参考答案【步骤分析】（比较类）一、明确回答自己认可的对象，绝不含糊；二、解释手法、内容（考虑结构、表情达意、音韵等方面的作用）；如在写景句，就勾勒其描绘的画面，如在抒情句，就写出其能更好地抒发的情感三、确定比较点，强调认可答案的优处。（注：也可以适当分析相比较词语或句子

3、的不足）以对关键诗句的理解的方式考查【提问方式】（二）A、诗中的某一词或某一句，历来为人称道，结合你的理解，作简要赏析。B、╳╳╳评价这首词时，称赞╳╳╳句为“奇语”，“奇”在何处？请结合全词简要分析。严郑公宅同咏竹唐·杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。【注】：严郑公，即严武，受封郑公。箨（tuò），笋壳。帙，包书的布套。【提问】请赏析“色侵书帙晚”一句。（步骤一）翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下来。（步骤二）“侵”字，化静为动，写出了竹影移动扩大的渐进过程。“晚”字则写出了竹影给人带来的时间错觉

4、。（步骤三）这一句写出了竹影给人的独特感受。【步骤分析】（写景类）一、再现诗句表现出的具体场景；二、抓住最突出的一点或两点（对表现力强的字用了什么样的方法写出了对象的什么特点）进行赏析；三、点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。野步清•赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。【提问】赵诗中“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头”两句历来为人称道，结合你的理解，作简要赏析。（步骤一）秋风爱管闲事，染红了枫叶，染白了头发。诗人用拟人化的手法将自己老之将至的感慨形象地表达出来了。（步骤二）枫叶变红、头发变白本是自然规律，作者却将其原因归结为秋风的

5、“管闲事”，以悖于常理的方式来实现抒情上的曲折效果，无理而妙。（步骤三）红、白色彩对照鲜明，最容易勾起岁月无情、年华已逝的无限怅惘。（答出任意两点可得满分）【步骤分析】（主旨情感类）一、简析诗句的大致意思；二、结合表达技巧具体赏析；三、分析作用、效果、表达的主旨、情感（往往手法与情感融合在一起）课堂练习浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。【提问】梁启超在评价这首词时，称赞“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”为“奇语”，“奇”在何处？请结合全词简要分析。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不

6、尽，行人临发又开封。【提问】王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要分析。浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。【提问】梁启超在评价这首词时，称赞“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”为“奇语”，“奇”在何处？请结合全词简要分析。（步骤一）落花自在飘飞，梦一样轻柔；无边春雨绵绵，如丝如缕，愁一样细长。运用比喻手法，写出了观看室外之景所产生的无限怅惘之情。（步骤二）“飞花”和“梦”，“丝雨”和“愁”本来不相似，但词人却发现了他们之间有“轻”和“

7、细”的共同点，这就把原来不相干的东西联成两组，构成恰当的比喻。（步骤三）一般的比喻，都是以具体形容抽象，但词人在这里却反其道而行之，他不说梦似飞花，愁如丝雨，而说飞花似梦，丝雨如愁，同样也很新奇。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。【提问】王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要分析。（步骤一）我认为“行人临发又开封”最能体现王安石的评价！（有问必答）（步骤二）信已经写好，也已经封好，但是作者又“复恐匆匆说不尽”，只得将封好的信封再次打开