ASP程序设计教学大纲

《ASP程序设计教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、8《ASP编程技术课程》教学大纲一、课程性质与任务1．课程性质本课程是计算机网络技术专业基础课。Asp技术是目前较流行的动态web技术，它集成了脚本语言（JavaScript、VBScript）的优点，并且支持DHTML，而且它还提供了一套完整的网络数据库解决方案，Asp几乎可以实现CGI和ISAPI的所有功能，使操作变得非常简单，而且执行效率非常高。2．课程任务通过本课程的学习使学生掌握ASP编程的一般理论和技巧，熟练使用ASP的组件，能够在实际网络开发过程完成如论坛、聊天室等的制作工作。3．与其他课程的分工和联系本课程学习需要具备一些条件,如计算机网络、图像处理、

2、程序设计、数据库等方面的基础知识，需要在掌握相关知识的基础上进行学习。作为计算机网络类专业的课程，先期课程有：计算机基础，计算机网络，程序设计学，数据库等。二、教学内容第一章ASP概述（一）教学目的、要求通过本章的教学使学生了解ASP的概念和特点；理解ASP程序的工作原理；了解ASP与脚本语言的关系；知道ASP的运行环境；掌握ASP文件的结构。（二）主要知识点第一节ASP概述ASP定义；ASP的特点；ASP与脚本语言的关系。ASP（ActiveSeverPages）是微软公司开发的服务器端脚本环境，通过ASP可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX控件，建立动

3、态、交互且高效的Web服务器应用程序。ASP的特点：（1）ASP页面中可包含文本、HTML标记、服务器端脚本、客户端脚本命令、ActiveX组件。Web服务器只执行ASP页面中的服务器脚本，其它内容发送给客户端。（2）ASP中可以有多种脚本语言，VBScript和Jscript。（3）ASP提供了一些内置对象，使用这些内置对象可以增强ASP的功能。（4）可以使用内置ActiveX组件和第三方组件完成特定功能。（5）ASP具有一定的安全性。用户只能得到HTML代码而无法获取ASP页面源代码。（5）ASP是一种解释性语言，服务器只要在使用时对其进行解释执行即可。ASP与脚

4、本语言的关系在ASP页面中可包含文本、HTML标记、服务器端脚本、客户端脚本命令。第二节ASP运行环境在开发ASP程序之前，需要搭建运行平台，Windows98/ME用的是PWS，从Windows2000开始采用IIS。第三节ASP文件结构ASP文件包含的内容：（1）HTML标记：“静态”部分，使用“<”和“>”括起。（2）脚本命令：一组可在Web服务器端或客户浏览器端运行的命令，使用“<%”和“%>”88表示脚本的开始和结束。（3）文本：直接显示给用户的信息，“静态”部分。（三）教学重点、难点ASP定义，ASP的特点，ASP与脚本语言的关系，ASP运行环境，ASP文

5、件结构。（四）复习思考题（见教材或习题集）第二章Web页面制作基础（一）教学目的、要求通过本章的教学使学生理解HTML、链接和标记的概念；掌握4种基本的标记语句、、