47.“艺术专业技能-国标舞”赛项规程

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1、2016年淮北市中等职业学校技能大赛“艺术专业技能-国标舞”赛项规程一、赛项名称赛项名称:艺术专业技能(国际标准舞方向)赛项组别:中职赛项归属产业:第三产业—文化产业—演艺业二、竞赛目的为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》有关要求,进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用,展示职业院校艺术专业的教育教学成果,重点考察学生的综合专业能力和职业素养,引领推进艺术职业教育的改革和发展,为选拔和推出优秀艺术人才提供广阔平台。赛项考核的核心技能与核心知识;赛项对专业建设和教学改革的促进作用等。竞赛方案遵循科学性、职业性、导向性原则,根据“以职业院校开设

2、面较广、在校生较多的专业为主体”与“兼顾传承创新民族文化的需要”等要求,比赛内容注重与职业岗位需求和学校教学实际相对接、与教学改革和素质考察相结合,突出艺术职业教育技能性、创造性和复合性特点。三、竞赛方式及参赛资格(一)本赛项为双人项目。(二)以校为单位报名参赛。每校配领队1人,选手不超过5组(每组2人)。(三)通过校级预赛选拔参加决赛的选手参加市级决赛。(四)决赛分两轮进行。全体选手参加第一轮比赛。比赛结束,按得分顺序,由高到低取选手总数的60%进入第二轮比赛。第二轮比赛结束,将两轮得分按不同权重计算总分,按总分高低决定选手获奖等次。(五)所有参赛选手均须为中等职业学校2016年

3、在籍全日制学生(含五年制高职一至三年级学生,1995年6月30日以后出生)。四、比赛内容本赛项为双人项目,比赛内容含国际标准舞(体育舞蹈)所规定的十项舞种(摩登:华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步、快步;拉丁:恰恰、桑巴、伦巴、斗牛、牛仔),知识素质,艺术表演,重点考察专业技能和综合职业能力。(一)初赛1.基本功:要求参赛者进行国际标准舞(体育舞蹈)指定基本步伐和指定芭蕾技术技巧展示。2.六项竞技:要求参赛者进行摩登三支舞(华尔兹、探戈、快步)和拉丁三支舞(恰恰、伦巴、牛仔)的竞技套路比赛。(二)决赛1.艺术表演舞:要求参赛者展示个人赛前准备的艺术表演舞蹈,时间三分钟。2.知识素质考

4、察:要求参赛者辨别随机规定的三至五个国际标准舞(体育舞蹈)英语术语,并完成相应的舞蹈动作。五、竞赛规则(一)参赛队统一使用某某市(省直)代表队名称,不使用学校或其他组织名称。(二)参赛者必须符合参赛资格,不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在比赛过程中发现问题,将取消其比赛资格;在比赛后发现问题,将取消比赛成绩,收回获奖证书,并通报批评。(三)参赛选手、指导教师、参赛剧目在报名获得确认后,不得更换。(四)参赛选手须持本人身份证、学生证并携(佩)戴统一签发的参赛证参加比赛;参赛者须提前30分钟到达比赛现场检录;迟到超过15分钟的选手,视作弃权,取消比赛资格,不得

5、入场比赛。(五)参赛者应遵守比赛规则和赛场纪律,赛项舞台装置由组委会统一安排,一律不准私人布景。(六)选手由引导员引导进入赛场,并在指定地点等候比赛,不得随意走动,不得大声喧哗。(七)参赛选手一律不得携带任何书籍、纸质资料、通讯工具、存储设备和多媒体设备进入赛场,一旦发现舞弊行为,即刻取消参赛者的比赛资格和比赛成绩。(八)所有比赛项目均须在规定时间内完成,超时将扣分。选手比赛结束,即跟随引导员离开赛场,不得在赛场滞留。(十)在比赛过程中,要严格按照规定程序进行操作,爱护比赛现场的设备和器材,注意安全,防止意外事故发生。(十一)参赛选手应遵守比赛规则和赛场纪律,服从比赛执委会的指挥和

6、工作人员的安排。诚信参赛,拒绝舞弊,一旦发现弄虚作假等舞弊行为,即取消该选手的比赛资格和成绩,并通报批评。(十二)比赛用音响设备由组委会统一安排;参赛者所用服饰、道具、音乐伴奏等一律自备。1.基本功着装:女生—芭蕾训练服配短裙和长裙;男生—衬衫和长裤。2.竞技比赛着装:(1)摩登—男士着燕尾服或衬衫马夹,发型整洁,女士着包身舞裙,盘头可加装饰;(2)拉丁—男士前胸开领不能超过胸腔;女士舞裙开叉不高于胯骨。3.艺术表演舞可根据剧目需要自行设计着装、服饰。(十三)艺术表演舞展示需包含国际标准舞的动作素材,具有地域或时代的风格特点,是否原创、新创不限。六、比赛时间与流程市级决赛拟于元月1

7、5-16日举行。比赛日日程安排(上午)07:00——07:10评委入评委室07:10——07:40选手检录、抽签07:50——08:00参赛选手入场就位08:00——08:10评委宣读要求、选手查看相关要求08:10——12:10比赛时间比赛日日程安排(下午)14:30——14:40评委入评委室14:40——15:00选手检录、抽签15:10——15:20参赛选手入场就位15:20——15:30评委宣读要求、选手查看相关要求15:30——18:30比赛时间比赛流程如下

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