基本仪器和基本操作

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1、高三化学实验复习2011年1月近几年高考理综化学实验题的特点内容上---一般是无机实验题，主要考查填写　　　化学方程式、化学实验基本操作，简述所设计的操作步骤并说明原理等。原理上---均源于课本，装置、操作、内容基　　于课本，但又不同于课本，略高于课本。要求上－－强化实验的基本操作和基本能力考查，加大创新能力的考查力度。设问上－－设问梯度明显，既有课本知识考查，也有实验综合内容考查，最后一问难度较大，一般考查学生的创新能力。分数上－－基本稳定（20分左右）化学实验的基础知识一.常见仪器各类容器可直接加热的容器试管（双通管）、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可间接加热的容器烧杯、烧瓶（圆底、平

2、底、蒸馏）、锥形瓶；储存试剂（或气体）的容器细口瓶（玻璃塞、橡胶塞）、广口瓶、集气瓶、滴瓶用于干燥的容器干燥管、干燥器、U形干燥管其他容器表面皿、研钵、水槽加热仪器酒精灯；酒精喷灯；计量仪器托盘天平；量筒、量杯；酸式滴定管、碱式滴定管；移液管；容量瓶；温度计；移取或分离物质的仪器用品药匙、镊子、坩埚钳普通漏斗、滤纸、玻璃棒分液漏斗、长颈漏斗；胶头滴管；冷凝管固定或连接装置的辅助仪器铁架台、铁圈、铁夹、试管夹、导管。实验仪器各类实验仪器的用途1.可以加热的仪器(1)可以直接加热的仪器是：试管蒸发皿坩埚燃烧匙A.试管主要用途:①少量试剂的反应容器②收集少量气体③少量物质的溶解④可用做简

3、易气体的发生器⑤可做洗气瓶用使用方法和注意事项:①盛装溶液不超过试管容积的1/2,如需加热则不超过1/3②加热液体时需用试管夹,试管不要对人,保持试管与桌面的倾角为45度,并使受热均匀,同时外壁要干燥③拿取试管时,用中指、食指、拇指拿住前1/3处④加热固体时试管横放管口略向下倾斜B.蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液使用注意事项①所盛液体不超过容积的2/3。②加热时直接放在铁圈或泥三角上。③可直接加热，加热时须用坩埚钳取放。不能骤冷。④加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液体飞溅。⑤当蒸发皿中出现较多量的固体时，即停止加热，利用余热将溶液蒸发至干。C.坩埚主要用于固体

4、物质的高温灼烧能耐高温,用来灼烧沉淀、熔化不腐蚀瓷器的盐类及燃烧某些有机物等。中学实验常用来灼烧结晶水合物。。使用说明：(1)坩埚为耐高温器皿，可直接用火加热。但在开始加热时，也应移动火焰，使坩埚各部位受热均匀，然后再用强火加热，以免膨胀不均匀而出现破裂。(2)如被灼烧的物质是潮湿的固态物质（如从溶液中过滤出的氢氧化铁），在放入坩埚中后，应先用微火烘干，而后再用强火加热，以防坩埚炸裂。(3)取放坩埚应使用坩埚钳。(4)加热后的坩埚，应放在石棉板上初步冷却后，才可移至保干器内继续冷却。待冷却至常温时，方可在天平上称量。D.燃烧匙：用作检验物质的可燃性或盛放少量物质在气体中进行燃烧反应

5、的仪器。(2)可以间接加热的仪器：烧杯烧瓶锥形瓶A.烧杯主要用途:①配制、浓缩、稀释溶液或较多试剂的反应容器②对试管进行水浴加热③盛装或加热液体④盛放具有腐蚀性药品进行称量使用方法和注意事项:①加热时应将外部擦干并放置在石棉网上②溶解固体时要轻轻搅拌同时玻璃棒不碰器壁③反应液体不超过烧杯容积的2/3④加热时液体不超过烧杯容积的1/2⑤从烧杯中倾倒液体时,应从杯嘴向下倾斜B.烧瓶圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶圆底烧瓶主要用途:①用作反应容器②煮沸或在加热情况下的反应容器③喷泉实验使用方法和注意事项:①加热时应将外部擦干并放置在石棉网上或进行水浴加热②不适宜长时间加热③反应液体不超过烧瓶容积

6、的1/2④在烧瓶中若是液体反应物时，须加入碎瓷片⑤加热时用铁架台固定蒸馏烧瓶主要用途:①液体蒸馏②做制备气体的发生器使用方法和注意事项:①加热时要垫石棉网，若只有液体反应物时要加入碎瓷片防止暴沸②反应液体不超过烧杯容积的1/2③蒸馏或分馏时，温度计的水银球宜放在支管处④加热时用铁架台固定C.锥形瓶主要用途:①反应容器，例如常用于中和滴定实验②盛放试剂③用于装配气体发生器④蒸馏液体时做馏出物的接受器使用方法和注意事项:①加热时应将外部搽干并放置在石棉网上②加热反应液体不超过烧杯容积的1/22.分离物质的仪器漏斗干燥管洗气瓶A.漏斗分液漏斗长颈漏斗三角漏斗分液漏斗主要用途：①可用于反应

7、器的随时填加液体的装置②用于分离密度不同且互不相溶的不同液体（萃取分离的主要仪器）使用注意事项：①盖塞和活塞处不能够渗漏液体②分离液体时，做到上层液体上口出，下层液体下口出③不宜长时间放置液体，使用后迅速洗净并垫纸或分离放置④使用时盖塞上的凹槽和漏斗口上的小孔对齐（目的是连通大气）普通漏斗使用普通漏斗的实验（1）过滤液体中混有的不溶性固体（2）向小口容器中转移液体（3）易溶性气体尾气吸收的防倒吸装置B.干燥管干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂