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时间:2019-07-03
《人教版二下语文 最大的“书”ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大自然是一本读不完的“书”19.最大的“书”义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册看到课题,你想问什么?最大的“书”??????小组合作讨论:看到课题你能提出什么问题?要求:先在小组内讨论,然后在班上交流。最大的“书”是什么?有字吗?有图画吗?引号?有用吗?讲了个什么故事?川川去爬山,认识了地质勘探员。勘探叔叔本领强,能把岩石当书看。一册一册细细翻,厚厚的“书本”里有宝藏。雨点的脚印叫雨痕,波浪的足迹叫波痕,煤炭铁矿哪里藏?刨根问底是好样!小组分角色读课文①、④号读川川的话,②、③号读勘探员叔叔的话。要求:“这上面有字吗?”“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨
2、痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!”雨痕波痕矿物“这上面有图画吗?”“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”树叶贝壳小鱼“这能说明什么呢?”“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”“读了这本岩石书有什么用呢?”“用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!”“叔叔您在看什么?”“哪里有书啊?”“这上面有字吗?”“这上面有图画吗?”“这能说
3、明什么呢?”“读了这本岩石书有什么用呢?”你觉得川川是个怎样的孩子?川川总爱刨根问底“刨根问底”是什么意思?小组交流收获:学习了这一课,你一定有不少收获吧?赶快跟大家说说吧。要求:先在小组内讨论学习本课的收获,然后在班上交流。
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