人教版-二下-1.《古诗二首》

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1、1古诗二首人教版二年级下册新课导入“春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。”春天到处都充满了活力！今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。资料宝袋作者简介高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎劲生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。著作有《拙吾诗稿》等。贺知章资料宝袋贺知章（659-约744），唐代诗人。字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州市萧山区）人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。工书法，尤擅草隶

2、。其诗今存二十首，多祭神乐章和应制诗；写景之作，较清新通俗。《回乡偶书》《咏柳》传诵颇广。字词乐园-会写字吃shī笔顺：组词：古诗诗歌诗人巧记：一“讠”立在“寺”之左。书写提示：“讠”小而居中，“寺”第三笔横长。叫cūn笔顺：组词：村庄山村村居农村巧记：“寸”边一棵树。书写提示：“木”撇画舒展，捺变成点，“寸”横稍向右上方倾斜。村诗偏旁识记：“诗”的意思和语言有关，所以是讠字旁。识字小方法造句：我喜欢背诵古诗。造句：我的故乡是一座美丽的小山村。字词乐园-会写字吃tóng笔顺：组词：儿童童年童话童心巧记：“立”在“里”上坐，“里”在“立”下藏。书写提示：点在竖中线上

3、，第一横短，第二横长，竖写在竖中线上，最后一横稍长。叫bì笔顺：组词：碧绿碧玉碧蓝巧记：王老师，白老师一起坐在石头上。书写提示：“王、白”笔画紧凑，在竖中线两侧，“王”第三横变提，“石”撇画舒展。熟字相加识记：立＋里＝童王＋白＋石＝碧识字小方法碧童造句：我拥有一个幸福、快乐的童年。造句：海鸥在碧蓝的大海上空飞翔。字词乐园-会写字吃zhuāng笔顺：组词：梳妆妆扮化妆巧记：一“女”倚在“丬”旁边。书写提示：第三笔竖是垂露竖，“女”字笔画舒展。叫lǜ笔顺：组词：绿色碧绿翠绿绿丝绦巧记：“录”旁有蚕丝（纟）。书写提示：左窄右宽。“录”第三笔横长，竖钩挺立。绿妆换偏旁识记

4、：把“好”字右边的“子”换成“丬”放在“女”的左边就是“妆”。识字小方法造句：小柳树对着平静的河面梳妆打扮。造句：春天的草原就像一块绿色的地毯一样。字词乐园-会写字吃sī笔顺：组词：丝绦雨丝蚕丝丝线巧记：叠叠山，曲曲弯，山弯下面一条滩。书写提示：上部分在竖中线两侧，横长托住上部。叫jiǎn笔顺：组词：剪刀裁剪巧记：一刀放在前下面。书写提示：两点稍小，横长托上盖下，“刀”笔画舒展。熟字相加识记：前＋刀＝剪识字小方法剪丝造句：雨丝细细地、密密地、斜斜地落下来。造句：海小燕子的尾巴像一把剪刀一样。字词乐园-会认字yīng组词：草长莺飞黄莺易错提示：后鼻音，不要读成yīn

5、。莺fú组词：拂拭吹拂易错提示：韵母是u，不要读成fó。拂dī组词：河堤堤坝易错提示：一声，不要读成二声。liǔ组词：柳树杨柳易错提示：韵母是iu，不要读成ui。zuì组词：喝醉陶醉沉醉易错提示：平舌音。yǒng组词：歌咏吟咏咏叹易错提示：后鼻韵母，声母是y，不要读成r。柳堤醉咏yīngfúdīliǔzuìyǒng字词乐园-会认字tāo组词：丝绦易错提示：前鼻音，不要读成tang。绦cái组词：裁剪裁缝裁纸易错提示：平舌音。裁tāocái醉字词乐园-会认字柳堤莺拂这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园-会认字裁绦咏这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！近义

6、词反义词多音字字词乐园-近、反义词、多音字来——去早——晚忙——闲高——低散学——放学归来——回来sàn（散步）散他一边散（sàn）步一边背诵朱自清的散（sǎn）文。sǎn（散文）词语解释村居：在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉；陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。词语解释碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰；打扮。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。

7、似：如同，好像。课文早知道小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边想：这两首诗描写了哪个季节的景色？这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，以及见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。课文早知道村居这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个比喻，描绘春柳的勃勃生机，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来。课文早知道咏柳朗读指导草长莺飞/二月天，拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学/归来早，忙趁东风/放纸鸢。按节奏读古诗。村居咏柳····碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出？二月/春风

8、/似剪刀。