资源描述：
《4节约能源与开发新能源》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、4节约能源与开发新能源教学目标1、知识与技能:知道荧光灯的效率要高于白炽灯的效率;了解太阳能、风能、潮汐能、地热能等新能源。2、过程与方法:能够查阅有关节能和开发新能源的书刊及其他信息源;能够围绕白炽灯与荧光灯哪个效率高,展开探究活动;能够对未来住宅如何利用自然能源做出解释。3、情感、态度与价值观:意识到节能的重要性;树立节能意识;体验到要用发展的眼光开带能源问题。学情分析在此之前,学生已学习了能源的一些基础知识,包括什么叫能源、能源的应用、能源的分类等,认识到全球(尤其是中国)的不可再生能源面临危机的现实,为过渡到本课的学习起着铺垫作用。本课的知识与我们日常生活、生产有着密切的
2、联系,因此学习这部分内容有着广泛的现实意义,在本单元的学习中占据着十分重要的地位。重点:知道如何节约能源;难点:如何利用新能源为人类造福。教学过程一、复习，导入新课。1、上节课我们已经学习了《神奇的能量》前三课,现在请大家回顾一下:1)什么是能量?2)能量是如何转换的?请举例说明。3)什么是能源?请举例说明。2、学生自由回答。3、谈话导入新课,板书课题。二、指导学生探究节约能源的措施1、指导学生分析日常生活中有哪些浪费能源的生活方式。1)结合课前准备的资料,分组进行讨论。2)各组汇报讨论结果(可借助课前查找的资料及自制课件)3)教师借助课件引导归纳(浪费能源的生活方式):①空调使
3、用不当(设置的温度过高或过低、长期待机等)造成费电现象;②机动车日益增多,造成汽油、柴油的紧张或短缺;③白天一直开着电灯(长明灯),造成费电现象;④冰箱使用不当(摆放位置不当、开门次数频繁、存放食物过满、不及时除霜、温度设置不当等),造成费电现象;⑤电脑使用不当(如到家就打开电脑,外出或睡觉时不关机)导致费电;⑥浪费水的现象突出。2、通过实验探究白炽灯和荧光灯哪个效率高。1)出示白炽灯和荧光灯,问:这两种灯分别叫什么灯?那个灯的效率高?能不能设计一个实验来找到答案?(生答)2)通过实验探究两种灯的工作效率。①体验活动:点亮两盏台灯,让1名同学用左右手同时触摸灯泡,看看哪只手先感觉
4、到温度在上升,得出什么结论?(荧光灯效率高)②学生汇报课前实验情况:实验过程(简要演示一下)、实验结果(数据)、得出的结论?(荧光灯效率高)③教师借助课件小结:白炽灯周围的温度高,说明一部分能量消耗在发热上了,所以发光效率较低。荧光灯耗电比白炽灯少,发光的效率约是白炽灯的4倍。咱们教室里用的都是荧光灯。荧光灯管壁上涂有荧光物质,管内装了一些氮气和水银蒸汽,电流通过时,这些气体发出的紫外线射到荧光粉上发出荧光,温度约为40℃~50℃,约有20%的能量变成可见光;而白炽灯要把灯丝加热到2500℃左右才发光,只有7%-8%的能量变成可见光.提示:做这个实验时要注意安全,防触电、防烫伤。
5、3、指导学生探究节约能源的措施。1)你知道节约能源的措施有哪些吗?(生答)2)借助课件引导归纳,激发学生参与节能行动。①节约用电。随手关灯关机,并尽可能拔掉电源插头;合理设置冰箱、空调的温度;在光线充足的时候,尽量使用自然光。②节约用水。充分利用非饮用水,加大循环利用力度;发现漏水故障及时报修;避免长流水。③节约木材。拒绝使用一次性用品(如一次性纸杯、纸碗、饭盒、筷子等);打印材料时尽量做到双面打印;科学取暖,少用柴禾、木炭。3④节约燃油。上学放学,尽量徒步行走,减少机动车燃油的消耗及尾气排放。⑤节约粮食。不浪费粮食,不乱倒饭菜。⑥善待垃圾。将垃圾分类并回收利用。三、指导学生探究
6、如何充分利用自然资源1、说一说,哪些是自然资源?(生答:太阳能、地热、风能…)2、思考,充分利用自然资源能为我们带来什么好处?3、小组活动:仔细观察未来住宅,讨论一下,它在哪些方面有效利用了自然资源?4、学生汇报,教师借助课件纠正、补充,给出明确答案。①房子的北面不易从太阳中获得能量,所以窗户要小,以减少散热。②朝南的大窗户和玻璃暖房射进大量阳光,且不易散热,使房间变得更为暖和。③所有的窗户都是双层,甚至是三层玻璃,以保持室内的温度。④阁楼和外墙厚厚的隔热材料阻止了散热。⑤屋顶的太阳能板吸收热能,提供大量的热水。⑥热交换器可从地下水管中抽水。冬天,用热交换器从地下吸取热量,给房子
7、供暖;夏天,又把热量排入地下,使房子保持凉爽。⑦地热收集器从地下吸收热量,用来给玻璃暖房加温。⑧车库里的汽车充电器可在夜里为汽车充电,减少汽车燃油的消耗。5、介绍太阳能的开发使用1)谁来说说太阳能的用途?(生答)2)教师借助课件补充、归纳:太阳能热水器、太阳能计算器、太阳能灶、太阳能路灯、太阳能汽车、太阳能电单车、太阳能污水处理等。3)朗读P61第二自然段:太阳蕴藏着巨大的能量。地球上几乎所有的能源都来自太阳能。因此可以说,太阳是人类的“能源之母”。无穷无尽的太阳能,不仅给了我们
