高中历史课件1.1雅典城邦的兴起

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1、第1课雅典城邦的兴起在人类历史上，希腊是一段飘动的神话，曾是整个世界思考的中心：西方哲学、民主政治、奥林匹克、《荷马史诗》……每一个名词都牵动着人类的灵魂深处。尤其是雅典卫城，被誉为希腊的眼睛，尘世间每一个旅行者精神与理想的栖息地。梭伦就是在这片神奇的土地上进行了著名的梭伦改革，奠定了雅典民主制度。请思考：1.希腊的特殊地理环境有哪些？2.梭伦改革前存在哪些社会矛盾？自主预习是快速掌握基础知识的前提，课前要求学生用15分钟阅读教材并自行完成基础梳理；合作探究是全面突破核心知识的关键，课堂引导学生用30分钟与同学讨论

2、完成探究问题，对学生疑惑之处进行点拨，师生互动全面突破知识重难点！了解地理环境对雅典城邦兴起的影响，雅典贵族和平民的矛盾，梭伦当选执政官的原因理解公元前8世纪后平原派、山地派和海岸派各自的政治主张认识梭伦改革的必要性一、贵族政治与社会动荡1.自然环境：雅典位于___________上，环境优越、资源丰富。2.城邦国家：(1)雏形：大约在公元前9-前8世纪，设立以雅典为中心的___________和行政机构。(2)构成：贵族和平民，平民主要包括_____、_________。(3)特点：小国寡民。阿提卡半岛中央议事会

3、农民手工业者3.社会矛盾：(1)原因：①政治上：贵族占据___________等职位，把持长老会议，使_________形同虚设。②经济上：贵族掌握大部分财富，并且盘剥平民，许多平民沦为“_______”或债务奴隶。(2)表现：社会动荡。公元前632年，雅典____发动了武装暴动。(3)影响：①使雅典贵族统治者不得不调整统治政策。②局部调整未能缓和尖锐的社会矛盾，必须进行进一步的社会政治改革。首席执政官公民大会六一汉平民1．结合以下材料探究分析：材料大雪和冰雹的威力来自阴云，雷鸣产生于耀眼的闪电，城邦毁于豪强，而人

4、民受专制奴役则因愚昧。出海太远就不容易靠岸，这一切应好生想想看。——《梭伦诗选》(1)诗中“豪强”“人民”分别指当时雅典社会的哪一阶层？提示：贵族阶级，平民阶级。(2)当时雅典社会成员中，哪一个阶级曾经怎样不公平地占着优势？而另一阶级实际上分为哪两个阶层？分别指出在梭伦改革前夕不同阶层人们的不同处境。提示：贵族阶级，政治上占据首席执政官等要职，把持最高决策、监察和审判机关的长老会议；经济上，掌握了大部分财富，通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民。平民实际上分为下层平民和上层平民两个阶层。下层平民处境不断恶化，往往因

5、为从贵族那里借债无力偿还而沦为“六一汉”，甚至会沦为债务奴隶；而工商业奴隶主则随着经济实力的增长，对旧贵族的政治专权日益不满，要求分享政治权利。(3)该诗反映了梭伦怎样的思想？提示：认识到社会危机，主张改革。2.阅读下列材料探究分析：一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”“贫富不均”的表现是什么？“危险的境地”是指什么？如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义？提示：“贫富不均”的表现：贵族掌握大

6、部分财富，平民沦为“六一汉”和债务奴隶。“危险的境地”是指贵族和平民的矛盾尖锐。“高压力量”的含义：主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，一步到位，废除贵族专制统治。二、工商业发展1．表现：(1)农业_______大为提高。(2)_______和造船业等行业取得进一步发展。(3)_________日益繁荣。生产力手工业商业贸易2．影响：(1)促进了雅典___________的发展。(2)形成了_____________阶层。(3)工商业奴隶主对旧贵族展开了要求分享_________的斗争。①平原派：主张维护贵

7、族_________，巩固自身的既得权益。②山地派：主张实行激进的_________，进行彻底的社会变革。③海岸派：主张实行_____的改革。奴隶制经济工商业奴隶主政治权利寡头政治民主政治温和【知识点拨】1.平原派、山地派和海岸派政治主张不同的根源及共同目标。平原派、山地派和海岸派构成了古代雅典奴隶主阶层的主体，他们政治主张不同的根源是经济地位的不同。但“山地派”和“海岸派”有着共同的政治目标：反对贵族专权，改革呼声强烈，成为梭伦改革的社会基础。【特别提醒】雅典民主制是由地理环境、城邦制度、社会经济、历史及文化传统

8、等多方面因素综合决定的。地理环境对希腊民主政治的形成有重要影响，但不是决定性因素。【知识点拨】1.正确认识雅典贵族政治。(1)贵族政治不仅彻底废除了个人独裁、世袭、终身任职，建立了集体统治的法治原则，而且在民众中树立了一种新观念：对于谋求王权者，人人得而诛之。从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。(2)贵族政治毕竟是少数贵族集体的统治，普通民众没有权力参与