2017河南省教师招聘考试真题

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1、（一）2017年河南省长垣县教师招聘考试真题第一部分客观题一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共14小题，每小题0.6分，共8.4分）1.目前我国教育改革工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（）2.全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。（）3.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，提高学生成绩。（）4.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾。（常考）（）5.教育目的制定的基本依据是个人本位

2、论。（）6.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）7.教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。（）8.对未成年学生和儿童实施体罚，变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。（）9.功能固着是一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势。（）10.一个人把自己的成功归因于能力要比归因于努力产生的情绪体验更大。（）11.具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。（）12.班级管理的主要目的是提高学生学习效率。（）13.小明放学后骑自行车闯红灯出了交通

3、事故，责任方是学校。（）14.足智多谋，随机应变属于思维的灵活性。（）二、单项选择题（下列各小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共49小题，每小题0.8分，共39.2分）15.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A．相对独立性B．历史性C．继承性D．永恒性16.教师成长公式：经验+反思=成长，是（）提出的。A．罗杰斯B．阿特金森C．加里培林D．波斯纳17.从教师的角度看，教学工作的中心环节是（）A．备课B．

4、上课C．布置作业D．课外辅导18.进入中学后，学生经常思考我是一个什么样的人，我的未来怎么样等，根据埃里克森的心理社会发展理论，这一阶段学生的主要任务是形成（）A．信任感B．自我同一感C．主动感D．勤奋感19.注意力集中水平低，过分好动，自制力极差，情绪不稳定，易激动等。这是典型的（）A．抑郁症B．自闭症C．精神分裂症D．多动症20.积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。这属于（）A．心境B．激情C．应激D．情感21.班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对

5、学生一个学期（或一学年）内学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作是（）A．建立学生档案B．操行评定C．班主任工作计划D．班主任工作总结22.班级文化中最活跃的因素是（）A．物质文化B．行为文化C．制度文化D．精神文化23.乐曲《茉莉花》，无论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来。这种现象属于知觉的（）A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性24.小明遇到难题时会仔细思考，甚至连爱看的电视都不看，小明具有的意志品质是（）A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制性25.认知结构迁移是（

6、）提出的。A．桑代克B．奥苏贝尔C．贾德D．布鲁纳26.“见者易，学者难”体现了（）对操作技能学习的重要性。A．言语指导B．示范C．练习D．反馈27.教师把关注焦点投向“同事如何看我”是（）阶段。A．关注生存B．关注自我C．关注情境D．关注学生28.“余音绕梁，三日不绝”属于（）A．形象记忆B．动作记忆C．情绪记忆D．逻辑记忆29.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会发抖，脸红，不敢正视对方的眼睛，这属于（）A．抑郁症B．恐惧症C．焦虑症D．强迫症30.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”主要运用

7、了哪一种记忆术（）A．位置记忆法B．关键词法C．缩减法D．视觉想象法31.有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等，来了解其心理特征。这种研究方法是（）A．个案研究法B．实验法C．调查法D．观察法32.教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A．教学设计能力B．教学组织能力C．教学决策能力D．教学监控能力33.为了提高学习的效果和效率，有意识的制定有关学习的复杂方案称为（）A．学习计划B．学习策略C．学习方案D．学习规律34.个体由自己的学业成就而获得相应的

8、地位和声望的需要是（）A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望35.人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群众的压力而产生的跟随他们的行为的现象称为（）A．模仿B．从众C．服从D．感染36.通过水流理解电流的学习方式使（）A．组合学习B．顺应学习C．上位学习D．下位学习37.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）A．双赢协作原则B．和平共处原则C．自觉性原则D．