2016-2017学年度第一学期政教处工作总结

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1、岑巩县第一中学2016-2017学年度第一学期政教处总结本学期政教处各项工作紧紧围绕学校的总体发展目标有条不紊地进行，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，以德育促智育,以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以系列化主题班会教育活动为主线，以常规管理为准绳，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，结合我校高一新课改,加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。政教处立足于“全

2、面育人、和谐发展”的培养目标，优化环境，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍的建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和文化建设。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现具体总结如下:（一）加强德育队伍建设,完善育人制度，营造和谐的育人环境。我校坚持德育为首的工作思路，积极围绕德育工作内容开展工作，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的

3、方法，努力提高德育工作效率。　　1、完善我校教师育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的品德教育中，参与到班级文化建设中。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献,当好班级助手。　　2、加强班主任队伍建设，优化团队合作意识。班主任是班级工作的组织者

4、和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处要求管委会每周星期天召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立、健全常态化学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化评分手册》、《班主任问卷调查》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施。每学期组织一次班主任经验交流会，给班主任提供相互交流、相

5、互学习的机会，从而达到取长补短、共同进步的目的。强化了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。　　3、勤检查、勤反馈。抓好各管委会政教员和值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在教书育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，政教处专门设置人员对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园周边环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生

6、活习惯，取得了比较好的效果，校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每周检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入班主任的量化考评，收到了较好的效果。为平安校园奠定坚实的基础。4、重考核，细量化。班级量化工作是衡量班主任工作的标尺，对班级工作的量化，记录在档，有据可查极大的调动了班主任抓班级工作的积极性，一个你追我赶比学、赶、超的风气在高一新课改下初步形成。在抓班级工作的同时政教处始终把班干部的培养和使用放在重要的位置，因为他们是班级的带头人，是班主任老师的耳朵和眼睛，班级情况他们最熟悉，

7、学生的思想动向他们最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令则行、有禁则止。(二)狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。"教书育人"首先是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。　　1、利用每周一次的升旗仪式，学校校务会成员进行国旗下讲话。结合学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为习惯的培养。　　2、规范班级教室、寝室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风，培养学生的人文精神将起

8、到至关重要的作用。本学期初，各班加强了对教室文化布置，彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、名人语录、班务公开栏等规章制度；每个月各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。高三年级班主任把"环境育人"钻研得很透，在规范班级布置的同时，根据本班级的特点，用温馨的布置，激励的话语营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好