高三历史课件：中国区域的文明及民族关系

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1、中国区域的文明及民族关系概述一、复习目标导航古代民族关系在古代史上占有较大比重，也是近年高考命题的热点与社会热点联系也比较密切西部大开发、振兴东北等，所涉及的区域大都是少数民族聚居的地区历史上的民族关系与现实中的民族关系着割不断的渊源主题：区域文明的发展统一多民族国家的形成与发展通过本专题学习，必须明确①中华民族的历史是各民族共同创造的。②古代各民族之间既有友好的交往和经济文化交流，也有战争和民族压迫，但构成民族关系本质和主流的是民族团结和友好交往。③古代民族战争不是国与国之间战争，而是一国之内的战争，交战双方没有侵略

2、与反侵略之分，只有正义与非正义、进步与反动的区别④认识少数民族汉化的实质是封建化发展线索与特征⒈春秋战国时期：华夏族开始与周边各族通过经济文化交流和频繁的兼并战争，逐步融合。⒉秦汉时期：呈现出明显的区域特征⑴南方地区的开发和融合加强⑵西部的贸易和交流频繁⑶北方边境战争不断。⒊三国两晋南北朝时期：民族融合出现高潮。⒋隋唐时期：民族关系呈现两个特点：⑴中央政权与边境地区联系加强⑵民族间经济文化交流频繁⒌五代辽宋夏金元时期(1)封建生产方式向边疆地区扩展。(2)中原汉族政权的军事力量相对衰弱，在处理同少数民族政权的关系上采用

3、“岁币”等方式。(3)民族融合出现新的高潮。⒍明清时期：⑴民族间经济文化交流继续发展。⑵明清政府采取镇压叛乱、册封少数民族首领、在边境地区设置机构、改土归流等方式，使我国统一的多民族国家得到巩固和发展。⒎新中国建立后：中央人民政府以民族平等、民族团结和共同繁荣的原则在少数民族聚居区实行民族区域自治的政策各民族之间建立了平等、团结、互助的新关系。二、考点知识整合古代主要少数民族分布及演变利用地图册或者课本上的图示掌握：各朝代对应的少数民族及分布；与中央政权的关系；两汉时期的边疆各族匈奴、乌桓、鲜卑越族西域各族夫余西南夷隋

4、唐民族分布突厥南诏回纥靺鞨吐蕃蒙古新疆西藏西南地区台湾明清对边疆的统治维吾尔、蒙古、满族的沿革⑴维吾尔：回纥（唐）→回鹘（8世纪后期）→畏兀儿（元）→维吾尔（清）⑵蒙古：蒙古（元朝）→鞑靼、瓦剌（明朝）→漠南、漠北、漠西（明末清初）⑶满族：黑水靺鞨（唐）→女真（契丹人称黑水靺鞨为女真）→满洲（明末清初）→满族区域文明发展史东北古代中央政府实施有效管辖①唐朝时，在东北设黑水、渤海都督府。②元朝时，在东北设辽阳行省。③明朝时设奴儿干都司，后期女真兴起，建后金，后改清。④清朝在东北设立黑龙江、吉林、盛京三个将军辖区。近代的屈

5、辱与抗争（1）第二次鸦片战争期间，俄国割占100多万平方公里领土。（2）1894年甲午中日战争，辽东战役，旅顺大屠杀，三国干涉还辽事件。（3）1904年日俄战争爆发，日本打败俄国，将侵略势力扩展到我国东北。⑷1931年“九一八事变”，“伪满洲国”建立，中共组建抗日联军⑸1945年8月，苏联政府对日宣战，出兵中国东北，摧毁了日军精锐部队关东军。⑹1948年9月至11月的辽沈战役，揭开了人民军队战略决战的序幕，东北全境解放。现代：共和国的长子（1）建国初的“一五”计划期间，东北地区成为我国的重工业中心。（2）1956-19

6、66年的曲折探索时期，东北地区建起了我国最大的石油工业基地一大庆。（3）大连作为14个沿海开放城市之一；国有企业的改革也随即开始。振兴东北中共十六大报告中首次提出振兴东北老工业基地的发展战略。2003年8月，温家宝总理在黑龙江和吉林两省考察时指出，要把振兴东北摆在突出位置。被称为“新辽沈战役”的振兴东北经济计划拉开了序幕。西北：古代：有效管辖①两汉：公元前60年，西汉设西域都护②唐朝在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府。③元：设甘肃行省。④清朝先后平定了准噶尔部的叛乱和回部大小和卓的叛乱，设置了乌里雅苏台和伊犁两个将

7、军辖区。近代：屈辱与抗争⑴沙俄割占44万平方公里领土⑵1935年中央红军到达陕北⑶1936年三大红军主力会师⑷1936西安事变⑸抗战期间，陕甘宁边区政府，延安⑹洛川会议，全面抗战路线⑺巩固敌后抗日根据地措施⑻1945年中共七大召开现代：⑴一五期间，新藏公路⑵社会主义改造⑶民族区域自治，1955年新疆维吾尔自治区⑷各地支持建设⑸十年探索时期，建成兰新、包兰铁路，成功发射第一颗原子弹。⑹十一届三中全会后，改革开放，发展民族经济西南：古代史：秦朝：征服越族，设置三郡汉：设郡，汉武帝曾赐“滇王之印”唐朝：封皮罗阁为“云南王”元

8、：13世纪，忽必烈攻占大理；实行土司制度明朝：实行土司制度永乐年间，开始改土归流，贵州清朝：大规模推行改土归流近代史：⑴1851年，金田起义⑵20世纪初，孙中山、黄兴领导的镇南关起义。⑶反袁复辟的起点：1915年，蔡锷与李烈钧发起护国运动⑸国共十年对峙时期，邓小平在今广西建立了左右江革命根据地。⑹1935年1月,中共