2010《了解电路》单元练习

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1、2010年《了解电路》练习一、填空题31.（10天津）图1中，电流表的示数是__________.图2图12.观察图2的电表，然后回答：如图所示的电表是________表，它应该与被测用电器________联，此时电压表的读数为__________。3.将下列物质①铅笔芯；②玻璃砖；③水银；④汽油；⑤铜丝；⑥橡皮分为两类：一类包括________，其共同特征是________；一类包括________，其共同特征是________。4..如图3所示的电路里，在圆圈a、b、c上连接适当电表，使灯L1和

2、L2并联且能发光，那么a应是_____________表；b是_____________表；c是_____________表。二、选择题图4ADCB1.（10北京）在图4所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（）2.（10北京）下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A.橡胶手套B.玻璃杯C.塑料盆D.钢尺3.（10楚雄）如图5所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（）A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路图6图54.（10福建龙岩）两个悬挂着的通草球

3、，相互作用情况如图6所示，那么A球一定是（）A.带正电荷B.带负电荷C.不带电D.带与B球相同的电荷5.（10广西桂林）小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．开关处出现短路B．小灯泡灯丝断了C．小灯泡接触不良D．电池两端电压过低6.在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（　）A．一定是串联的B．一定是并联的C．串联、并联都有可能D．无法判断7.如图7所示，三只小灯泡串联，开关S完好，S闭合时三灯不亮，

4、从电压表“+”、“-”接线柱引出两导线去检查，发现连a、b两端电压表无读数，连b、d两端电压表有读数，连c、d两端电压表无读数，则其可能原因是（　）A．L1灯丝断了B．L2灯丝断了图8图9C．L3灯丝断了D．L2、L3灯丝一定都断了图78．（10福建福州）如图8所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（）A．a、b均为电流表B．a、b均为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表9.（10广西桂林）如图9所示的电路中，各个元件均能正

5、常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（）A．两表指针有明显偏转B．两表指针几乎不动C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动图1010.（10湖北宜昌）保密室有两把不同的钥匙，分别由两个人保管。只有当两把钥匙都插入匙孔（相当于闭合开关）电动门才会打开，单独使用某一把钥匙不能使门打开。图10中符合要求的电路是（）11.在图11所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（   ）图10 三、实验与作图题1.(10广州）在虚框内画出图12所示实物电路的电路图图

6、13图122.把图13中给定的元件符号连成电路图，要求灯L1、L2并联，S作总开关。3.（10河南）小刚和小丽用图14所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是。(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压

7、，由此判断出L1处的故障是；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是。(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当。图14L1两端电压／VL2两端电压／V串联总电压／V1.43.14.54.给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2，若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安，合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况，请你

8、根据上述要求在方框中画出电路图。 答案：一、填空题1.0.482.电压、并、5.5V3.略4.电流表、电压表、电流表二、选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.C7.8.C9.D10.A11.B三、实验题1.略2.略3.(1)略(2)先选用0～15V量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量(3)断路用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路。(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器，