《哲学12课复习》PPT课件

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1、一、社会历史观1、社会存在与社会意识的辩证关系〖原理〗(1)社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。(2)社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。〖方法论〗注重形成科学的社会意识，树立正确的价值观12．社会基本矛盾运动原理(1)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。(2)生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上

2、层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。23．社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。(1)在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。(2)社会主义社会基本矛盾的特点(2)在社会主义社会，改革是社会主义的自我完善和发展，是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。改革的目的是使生产关系适应生产力的状况，使上层建筑适应经济基础的状况。3社会基本矛盾的解决途径：①阶级社会的基本矛盾解决方式：

3、通过阶级斗争的方式实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。②社会主义社会的基本矛盾解决方式：只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。③关于我国现阶段的改革。改革的性质：社会主义的自我完善和自我发展。改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革的作用：是发展中国特色社会主义的强大动力。44．人民群众是历史的创造者(1)原理：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。（人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。）(2)方法论：坚持群众观点和群众路线。①群众观点：相信人民群众自己

4、解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。5马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法认识论社会历史观价值观人生观6历史唯物主义（唯物史观）和历史唯心主义（唯心史观）的区别：唯物史观唯心史观社会存在与社会意识的关系社会存在决定社会意识社会意识决定社会存在社会历史的真正创造者人民群众伟大人物社会有无自身的客观规律有自身的物质运动规律无规律可循7第十二课实现人生的价值8人生价值观1.是什么？人生价值的原理作出正确的价值判断和价值选择3.怎么样？2.

5、为什么？价值观的导向作用价值的创造与实现9二、人生价值观1．是什么：人生价值(1)原理：人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。(2)方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。2．为什么：价值观的导向作用(1)原理：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。对人们认识改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。(2)方法论：我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价

6、值选择。103．怎么做：实现人生价值(1)作出正确的价值判断与价值选择①价值判断与价值选择具有社会历史性和阶级性。②价值判断与价值选择的客观依据（标准）：遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。(2)价值的创造与实现①在劳动和奉献中创造价值(根本途径)。②在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。③在砥砺自我中走向成功(主观条件)。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。补充：人生的价值在于创

7、造价值，在于对社会的责任和贡献。树立正确的价值观。111．衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。2．自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。3．客观条件是制约人生价值实现的关键。[易错警示]121．“动车追尾，雷电惹的祸。城市被淹，雨大惹的祸。桥梁坍塌，超载惹的祸。GPI高涨，猪惹的祸。民众怨声载道又是谁惹的祸呢？”网友的一篇帖子折射出某些政府部门及其工作人员惯有的思维导致公信力缺失，其背后便是价值观的偏差。这说明()A．只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展B．价值观的正确程度决

8、定着人生价值的实现程度C．价值观对人们认识和改造世界具有导向作用D．社会存在的变化并不一定引起社会意识的变化