全国 自学 人力资源管理(一)试题

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1、全国2010年10月高等教育自学考试　　人力资源管理(一)试题　　课程代码：00147　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。　　1.任何生命的活体都有其生命周期，因此人力资源的形成、开发、使用都要受到限制，这一表现决定了人力资源的(C)　　A.再生性　　B.时代性　　C.时效性　　D.增值性　　2.企业先期已经单独制定出企业战略，然后再制定企业人力资源战略，这种人力资源战略与企业战略关系类型属于(B)　　A.整体型　　B.独立型

2、　　C.双向型　　D.协助型　　3.用短期的观点来看待人力资源管理，较少提供培训的人力资源战略被称为(B)　　A.协助型战略　　B.效用型战略　　C.累积型战略　　D.标准型战略　　4.某企业人力资源部通过调查分析等方法，对各个岗位的工作内容、工作环境、工作职责以及任职人员的资格要求等，用书面的方式系统地做了描述。这份书面文件被称为(B)　　A.工作规范　　B.职位说明书　　C.绩效考核指标　　D.职业发展规划　　5.小万在销售部门工作，他经常按标准格式及时详细记录自己工作的内容与感受，然后在此基础上进行综合分析。小万的这种做法属于工作分析的(C)　　A.参

3、与法　　B.观察法　　C.写实法　　D.主管人员分析法　　6.根据职位分析问卷的评分标准，PAQ给出的标准除了有耗费的时间、适用性、对工作的重要程度、发生的可能性以外，还有(D)　　A.特殊计分、信息使用度　　B.信息使用度、绩效标准　　C.信息使用度　　D.绩效标准　　7.组织人力资源供给预测包括组织内部人力资源供给预测与(D)　　A.组织目标和组织绩效预测　　B.组织外部人力资源供给预测　　C.员工薪酬预测　　D.员工流动率预测　　8.德尔斐法是一种(C)　　A.定量预测技术　　B.比率分析法　　C.定性预测技术　　D.回归预测法[Nextpage]　　

4、9.企业向外部招聘时，在特定区域内张贴招募简章的方法一般适合于招募(A)　　A.初级工人　　B.高级熟练工人　　C.专业技术人才　　D.经营管理者　　1O.当招募对象是蓝领工人、办公室雇员和低层级管理人员时，最佳的发布招募广告的媒体是(B)　　A.全国性报纸　　B.地方性报纸　　C.专业性杂志　　D.综合性杂志　　11.美国心理学家约翰。霍兰德认为，员工对工作的满意度和流动的倾向性取决于(C)　　A.员工的能力　　B.管理者的激励　　C.员工的人格特点与工作的匹配　　D.员工的所得与付出的匹配　　12.在进行人员素质测评时，罗夏墨迹测验属于(B)　　A.公文

5、处理测验　　B.标准化测验　　C.情境模拟测验　　D.投射测验　　13.世界上第一个智力测验量表是(B)　　A.韦克斯勒成人智力量表　　B.比奈—西蒙量表　　C.旺德利克人员测验　　D.韦斯曼人员分类测验　　14.将描述性关键事实评价法和量化等级评价法的优点结合起来的一种等级评价法是(A)　　A.行为锚定等级评价法　　B.动态跟踪评价法　　C.行为综合评价法　　D.关键事件锚定法　　15.一个具有高信度的考核系统，其考核指标应该是依据实际工作情况筛选设计的，不同的人在不同时期使用同一考核工具进行考核所得出的考核结果，应当是()　　A.具有明显的差异性　　B.

6、没有显著的动态性　　C.没有明显的差异性　　D.具有显著的动态性16.公司事先确定员工在每一个绩效等级上所占的比例的做法，属于()　　A.图标评定法　　B.强制分布法　　C.关键事件法　　D.交替排序法　　17.组织实施薪酬管理的目的是()　　A.协调组织和员工个人的发展目标　　B.方便组织领导掌握基本的员工情况　　C.加强组织和员工个人的双向互动　　D.激发组织和员工对工作调整的愿望　　18.相对于公司内部其他工作，如果王刚的工作获得了公平的薪酬，他对自己的薪酬所感受到的是()　　A.员工的公平性　　B.外部的公平性　　C.内部的公平性　　D.封闭的公平性

7、　　19.史密斯以父母、老师、同伴为榜样学会了许多东西，通过这种途径学习的观点在理论上属于()　　A.经典条件反射理论　　B.操作条件反射理论　　C.社会学习理论　　D.认知发展理论　　20.“海尔的企业文化激活了休克鱼”，这是海尔集团在企业兼并过程中的成功经验。结合海尔的成功经验，通过独立研究和相互讨论来提高学员分析问题和解决问题的能力。这种培训方法属于()　　A.讲授法　　B.案例分析法　　C.角色扮演法　　D.实地考察法　　21.在中、后期的职业生涯管理中，组织的任务是()　　A.给予员工必要的职业指导　　B.帮助员工制定职业生涯规划　　C.保证员工合

8、理的职位轮换和晋升　　D.针对员工职业发展的需求进行