【部编人教版】三年级上语文《4 古诗三首》优质课教学设计

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1、【部编版】三年级上语文优质课教学设计4古诗三首【教材分析】《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中,杜牧以情驭景,敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体。全诗构思新颖,布局精巧,于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色,与春光争胜,令人赏心悦目。这首小诗不只是即兴咏景,而且进而咏物言志,是诗人内在精神世界的表露。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句第15页共15页【部编版】三年级上语文优质

2、课教学设计。这首诗作于元佑五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持,托物言志,意境高远。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁创作的得一首七言绝句。萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气第15页共15页【部编版】三年级上语文优质课教学设计袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,

3、更显客居他乡的孤寂无奈。这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。教学目标:1.能有感情地朗读课文,会写生字十三个,背诵三首古诗。2.学会用多种方法理解词语意思,体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。3.理解诗的意思,了解秋天的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。教学重、难点:学会用多种方法理解词语意思,体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。教学准备:生字卡片、小黑板教学课时:3课时教学过程:第一课时第15页共15页【部编版】三年级上语文优质课教学设计《山行》一、导入新课1.谈话交流:同学们,一年四季,你最喜欢哪个季节?

4、为什么?(生思考,后交流。)(师)因为有了春、夏、秋、冬,所以我们看到了一个奇妙、美丽的大自然。但是秋天,是一个多姿多彩的季节,收获的季节。今天,我们就一起来学习一首描写秋天的古诗《山行》。板题:山行杜牧2.师播放诗歌录音,生看课文听录音,注意“石径、斜、霜叶、坐爱”等词语的音形。二、自主合作,读诗明意1.简介作者:杜牧(803~852),字牧之,唐代诗人。京兆万年(今陕西省西安)人。有《樊川文集》。与李商隐齐名,称“小李杜”。杜牧诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。2.自由朗读,读到琅琅上口为止。3.请生朗读,互相评价。第15页共15页【部编版

5、】三年级上语文优质课教学设计4.四人小组合作,利用文中的注释及词语手册,合作互助,逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。5.小组汇报交流。点拨:(1)山行:在山上行走(谁在山上行走)(2)远上:向山的远处伸展。(3)寒山:深秋时节的山林(寒山:深秋季节,天气渐冷,山上草木枯黄,给人一种凉意,故称寒山,实指秋天的山)(4)斜:在这首诗中应读xié,意思仍当倾斜解释,这里有曲折不直的意思。(5)白云生处:生:生出,存在。(指有白云缭绕的地方,也说明那地方比较高。)(6)坐:因为。爱:真爱,留恋的意思。(7)霜叶:经霜打过的枫叶。枫林晚:傍晚时候的枫树林。(8)

6、红于:比……更红。6.理解诗意:第15页共15页【部编版】三年级上语文优质课教学设计(1)学生根据理解讲解诗句内容。(2)教师点拨:首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。次句“白云生处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态,也说明山很高。第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。句意是:因为真爱夕阳照射下的枫林晚景,所以诗人特地停车观赏。第四

7、句“霜叶红于二月花”,这是全诗的中心句。“霜叶”是指秋天的枫叶,“红于”是“比……红”的意思,这里是说霜叶的美是二月的春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。三、品味想象,欣赏意境1.第15页共15页【部编版】三年级上语文优质课教学设计了解的整首诗的意思,现在知道诗人想写什么了吗?那再来用心读读好吗?2.评价。你觉得诗中哪些词语写得特别好?读读,你仿佛看到了怎样的画面?3.想象漫游:此时,你也随着杜牧来到了山脚下,你都看到了哪些景物呢?你产生了什么感想呢?4.生带着理解朗读全诗。5.作业布置:根据诗意,画一幅秋色图吧!板书

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