小班科学《玩泥巴》

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1、小班科学《玩泥巴》小班科学《玩泥巴》活动过程:一、欣赏泥塑图片,初步了解泥巴的外观特点。师:老师给小朋友们带来了一些图片,请大家看一看,猜一猜她们是什么。(展示图片)幼:飞机、电话、苹果。师:那请你们再猜猜这些飞机啊,??果啊,是用什么做的?幼:……(幼儿???开始没猜出来)师:其实呢,这个是橡皮泥做的,但是我今天要向大家介绍的是橡皮泥的好兄弟——泥巴。(拿出泥巴)师:现在,请大家看一看,闻一闻,摸一摸这块泥巴。然后告弥诉大家,你看到了什么?泥碾巴是什么颜色的?泥巴里面疒有什么?你还闻到了什么味岽

2、道?你摸到泥巴是什么感觉韧。幼:黑色的,臭臭的,岚干干的……二、总结泥巴的特征,用泥巴示范塑造物犍体。师:恩,泥巴啊,通滚常都是棕色的,闻起来呢也荟有点臭臭的,摸上去觉得干携干的。平常我们玩的橡皮泥系呢都是一些干净的,但是老秕师还是喜欢亲自大自然,爱筅玩这种大自然里的泥巴!老ポ师呀,非常喜欢吃苹果,现在呢,我就要用这块泥巴来兖捏一个小苹果。咦,这块泥饼3/3巴怎么这么硬,都不好把她蜇搓成圆圆的苹果,你们说该榷怎么办呢?幼:加点水。师:恩,那我们一起来加点水试试。那么加多少水啊?哀幼:整杯水,

3、加一点……师:如果一杯水都倒进去的斟话泥土就会散开来,要一点螫点给泥土加水。(示范)原舡来给泥巴加点水,她就变软湿了呀!(快速捏成圆形的苹果)三、幼儿自主玩泥巴昏。师:刚刚老师捏了一个砥苹果,现在我请小朋友来动漤动手,捏一个自己喜欢的东斯西。如果玩泥巴的过程中如果你碰到了什么问题,请⑺你自己先动动你的脑袋瓜想秒一想该怎么解决,如果自己闪真的解决不了,那么再向其丢他小朋友或者老师寻求帮助幂。(幼儿在自主玩泥巴时出诊现了较多的问题,但是老师醣们一起及时、积极的应对了深。)四、作品的展示将幼儿的作

4、品放在区域里进行庵展示。总体评议和建议:瘴在听课的过程中,我觉得煮总体的效果是不错的。执教积老师在展示事物时让幼儿很能吸引,让幼儿处于积极的婷状态,让幼儿处于一个最佳译的状态。带活动时,老师显—得十分冷静,面对幼儿在活璐动中的表现有及时灵活的应︳3/3对。虽然,老师语速略快了虍些,显得很赶,但是也不影偃响总体的活动。在泥土加水е的部分,正如指导老师所说罄,要让幼儿自己尝试实践,保留答案,此外,在最后环痣节,没有及时总结。而我觉欷得执教老师在许多方面还是思很值得我学习和借鉴的。3/3

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