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时间:2019-07-03
《小学开展阳光体育运动的实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、阳光体育快乐运动健康成长——xx实验小学开展“阳光体育运动”的实施方案为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。一、宗旨落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神,坚持以人为本,全面推进素质教育。通过“阳光体育运动”的开展,逐步完善学校的体育设施建设,丰富学生课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼时间不少于一小时,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。二、实施原
2、则1、开展阳光体育运动,要尊循全面性原则。内容与形式丰富多彩,满足不同特长、不同兴趣学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高。2、自主自愿与积极引导相结合原则。因势利导,因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。3、要与体育课教学相结合原则。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教育教学和引导学生积极参加“阳光体育运动”。4、与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小体育锻炼时间。5、遵循安全第一原则。加强安全教育,制定切实有效的安全措施,避免和防止意外事故的发生。四、组织机构1、学校体育工作领导小组组长:王文斌副组长:黄国胜倪
3、之雅邓斌组员:徐元兴周永辉周玉华吴文萍欧阳凤邓长红龚娅玲郑国权2、实施小组:组长:黎爱明副组长:周俊组员:体育教师、班主任、年级组长五、实施内容第一,以体育励志运动为主体的阳光体育运动,带领、帮助和鼓励学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动。第一套全国校园集体舞、系列广播操、乒乓球、篮球、武术、跳绳等。第二,在十一月份我校以组织开展校园“体育节”的形式来增进学生体质健康。为每个学生建立健康档案。第三,我校组织全体师生进行健身跑活动。继续组织学校“田径”运动队,开展指导训练。第四,利用广播、横幅、广告橱窗等形式进行宣传,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快
4、乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。让教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。我运动、我快乐、我成长、我健康——金溪县实验小学开展阳光体育运动成果小结为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。加强学校体育工作,切实减轻学生过重的课业负担,促进青少年体质健康水平的提高,推进素质教育的全面实施,我们以实际行动响应号召,开展了丰富多彩的体育活动,现总结如下:一、加强领导 注重实效 学校领导高度重视阳光体育运动,我们成立了由校长室——少先队——教导处——教研组
5、——备课组——教师的管理网,层次清晰、职责明确,人人参与,保证阳光体育运动工作的正常进行。学校每年有专项经费用于阳光体育运动,把阳光体育运动工作列入到学校整体工作计划中。班主任老师也把阳光体育运动列入班务重点工作。学生们在运动中锻炼了身体,接受了集体主义的教育,养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园的体育氛围。二、宣传到位 营造氛围 2008年4月28日我校举行阳光体育运动启动仪式暨“争做阳光少年、校园集体舞比赛”,全校各班进行了校园集体展示,借此契机,我们利用宣传橱窗、红领巾广播站、晨会、课堂教学等阵地进行了发动宣传工作,号召全体师生参与到阳光体育
6、活动中来,把口号“每天运动一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”深入到大家心中,广泛传播健康理念,形成浓郁的校园体育锻炼氛围,引导学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起体育锻炼热潮。三、突出亮点 凸显特色1.师生共同做操。为了建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境,学校改变了作息时间,把教师早操的时间融入到学生的大课间活动中,与学生同做一套广播操,为了使教师能正确的掌握动作,学校还特地安排时间组织教师学习了学生的广播操。每天教师与学生一起在优美的旋律中做操的场面也成了学校一道亮丽的风景线,教
7、师们优美的动作也深深震撼了学生,大大提高了他们锻炼的积极性。2.确保活动时间。学校按照课程设置,开足体育课节,保证每周每班课外活动及每天的大课间活动,确保学生在校一小时运动时间,此外我们还把体育锻炼延伸到了家庭,每位学生都收到了学校布置的一份体育回家作业,要求同学们根据自己的身体情况每天回家坚持锻炼半小时,同时可以邀请家长一起参与,响应了全民健身的号召。3.校本课程开发。体育组重视课题研究,着重研究了学生对体育运动的需要,不仅开发了以篮球、乒乓球、武术、跳绳为主的校本课程,还把“围棋”这项智力运动引进了课堂,由青少年活动中心选
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